"Герман Матвеев. Семнадцатилетние " - читать интересную книгу автора

носом. Мягкий голос, густые волосы, голубые глаза делали ее приятной и
женственной.
- Относительно вашей будущей профессии мы уже слышали, - иронически
сказал Константин Семенович. - Садитесь, пожалуйста!
Закусив губу, девушка исподлобья взглянула на учителя и села.
- Шарина Нина!
Нина еще не совсем пришла в себя от только что случившегося, забыла,
что сейчас ее очередь, и поэтому вызов для нее прозвучал неожиданно. По
привычке подумав про себя "я погибла!", Нина встала и с испугом уставилась
на учителя. Но странное дело! Как только их взгляды встретились, девушка
сразу успокоилась, смущение исчезло и на лице появилась застенчивая улыбка.
- Вы, надеюсь, выбрали себе профессию, Шарина?
- Нет. Я очень нерешительная, Константин Семенович.
- Жаль! Садитесь!
Учитель взглянул на часы. До звонка осталось несколько минут.
- Сейчас я постараюсь ответить на вопрос Косинской, Что делать
кончающим школу, если у них нет ярко выраженной склонности или способностей,
да если они к тому же нерешительны, как Шарина. Если бы меня спросили, что
важнее в человеке - способность или усидчивость, я бы сказал, что
усидчивость. Конечно, усидчивость у способного человека дает удивительные
результаты, но, к сожалению, способный человек, которому все дается легко,
иногда с детства приучается к небрежности. Схватывая на лету знания, он не
углубляет их, не закрепляет, надеясь на свою память, на свои способности. Он
скользит по поверхности. Усидчивый - наоборот! Вырабатывает в себе упорство,
волю... Он не надеется на свои способности, а добывает все упорным трудом.
Именно поэтому знания его прочны и глубоки, и он часто перегоняет
способного, но не усидчивого человека.
Отвечая на вопрос Косинской, я не могу пройти мимо заявления Беловой о
том, что перед ней открыты все двери. Думаю, что не одна Белова уверена, что
стоит ей только пожелать, как она войдет в эти открытые двери и займет в
жизни любое место... В литературе, в кино все выглядит очень просто и
привлекательно, но это не совсем так, девочки. Двери действительно открыты
для всех, но одного желания мало, и вас не предупредили о главном... Прежде
чем кем-то стать, нужно преодолеть большие трудности. Желающих много. В
институтах идет отбор, и с каждым годом он становится все строже и строже.
Экзамены в вузы стали соревнованием сильнейших. И вы должны к этому
соревнованию быть готовы... Но почему мы говорим только о высшем
образовании? Есть среднее техническое, есть курсы, есть много хороших
профессий, в которых нуждается государство...
- Кассирши, например! - вырвалось у Тихоновой.
- В том числе и кассирши, - подтвердил учитель. - Без работы вы не
останетесь... Мне, например, непонятно, почему средняя школа готовит нашу
молодежь в вузы, и только в вузы... А физический труд? Труд рабочего?
Рабочий класс, крестьянство были и останутся основой нашего государства.
В этот момент раздался звонок, заглушая его, девушки повскакали с мест.
Константин Семенович нахмурил брови, поднял руку и резко сказал:
- Звонок дается не для вас, а для учителя. Пока учитель в классе - урок
продолжается!
Строго взглянув "а присмиревших учениц, он закончил:
- Думаю, что к вопросу о профессии нам придется вернуться не раз в