"Владимир Мелентьев. Голубые люди розовой земли" - читать интересную книгу автора

полезен. Хотя, конечно, бесполезный друг тоже не находка. И все-таки ты
прав - другом может стать не всякий. Но если кто-то стал другом - его
нужно беречь.
- Точно! - воскликнул Юра. - Ведь может же быть так, что просто еще негде
было проявить свою настоящую дружбу. Событий таких не оказалось - и все.
Зачем же сомневаться в дружбе без причин?
- Ты думаешь?
- Конечно! Изменятся события - и "бесполезный" друг делается самым
полезным, самым необходимым. Потому что он - Друг.
- Ясно! Так будем учить Шарика дальше или не будем?
- Я даже не знаю... А как у вас на Розовой земле?..
- Гм... У нас?.. У нас, понимаешь, с животными как-то не дружат. У нас
дружат с морскими рыбами.
- Как так - с морскими рыбами? - удивился Юрий.
- Да вот так. Плавают с ними, играют, кормят иногда. А они достают со дна
моря разные интересные или полезные вещи.
- И вы их тоже учите своему языку?
- Нет, зачем же... Мы просто обучаем их некоторым приемам, обучаем
понимать некоторые наши звуки и движения, а сами учимся понимать ихние.
- Во-во! Точно так же и мы с собаками. Точно так же...
- Ну раз так, значит, обучать Шарика не будем.
Юрке почему-то стало не то что жаль Шарика, которого решили оставить
недоучкой, скорее, жаль было себя: ведь это было бы очень здорово -
вернуться на Землю с собакой, которая имеет законченное среднее
образование.
Тут уж о цирке, конечно, и говорить нечего. В цирке такую собаку вместе с
хозяином просто на руках будут носить. Но даже в обычной жизни это было бы
очень и очень хорошо. Например, забыл какое-нибудь правило - Шарик,
напомни. Пожалуйста! Гав-гав - ив дамках. Шарик, сбегай в клуб и узнай,
какая идет картина. Одна нога здесь, другая там! Гав-гав - и в дамках.
Или, например...
Да вообще возможности с образованной собакой могут открыться совершенно
необыкновенные. И если обучение идет во сне, когда и сам Шарик этого не
подозревает, - так чего уж там...
Пусть учится. Может пригодиться.
- А может, все-таки... Раз уж начали... Может, не помешает?
Но хотя Миро, возможно, и думал по-иному, но перечить не стал. Он не
жадничал. Хочет Шарик учиться? Пускай учится: все равно обучением будет
заниматься не сам Миро, а роботы. А тем безразлично, кого обучать - хоть
человека, хоть собаку. А прикажут - и рыб начнут обучать.
Поэтому Миро спросил только одно:
- А ему не повредит так много знаний? Может, у него мозг не выдержит?
- Ну... начнет не выдерживать - перестанет обучаться.
- А если он многого не поймет?
- Ну и что? Я вот тоже не все сразу понимаю. Однако запоминаю, а потом
постепенно пойму.
- Если так... Тогда - пожалуйста.
Так к сонному Шарику был подключен обучающий аппарат.
После команды дежурного Зета все улеглись в мягкие, обволакивающие
кресла-кровати, и космический корабль едва заметно дрогнул. В его недрах