"Израиль Меттер. Среди людей" - читать интересную книгу автора

- Друга защищают.
- Даже если он не прав? - спросила я.
- А вы уверены, что Николай Семенович так уж сильно провинился?
Тогда я сказала ей:
- Но ведь вы и сами молчали, Варвара Никифоровна.
- Если бы я вступилась за Охотникова, - ровным голосом сказала она, -
то ему от этого было бы только хуже.
Потом она посмотрела на меня и добавила:
- И мне было бы хуже. Мне осталось два года до пенсии.
- Но ведь это же, простите меня, Варвара Никифоровна, трусость! -
сказала я.
- Вы думаете? - Она потерла свои серые щеки. - Скорее, усталость. И
жизненный опыт. Возможно, этот горький опыт к вам тоже придет. А пока он не
пришел, следует вести себя иначе, Тамара Сергеевна. Самые хорошие свои
поступки человек совершает, пока он еще не отягощен жизненным опытом.
Наверное, она заметила, что я нахмурилась, потому что уже другим
голосом заключила:
- Если бы все учителя внимательно слушали и выполняли то, что они
говорят своим ученикам, из них, из учителей, вышли бы замечательные люди.
Впрочем, за вас я спокойна: вы знаете, чего хотите...
Я так и не поняла до конца, что она имела в виду. Мне не понравился
этот разговор. Он был какой-то мутный.
Первое время, когда я только-только пришла в нашу школу, Варвара
Никифоровна казалась мне очень интересным человеком. Она - эрудит, знает
гораздо больше, чем это положено по программе. Литература - ее конек. Но
потом я увидела, что все ее богатые знания лежат мертвым грузом. Она
совершенно не умеет практически связывать их с нашей действительностью.
Я даже думаю, что она плохо влияла на Колю Охотникова. Когда он начал
свои выдумки с сочинениями на свободную тему, Варвара Никифоровна жутко
одобряла их. И вот он докатился. Теперь нашу школу склоняют на всех
совещаниях.
После этого злополучного педсовета меня вызвали в роно.
Со мной разговаривал сам заведующий. Не могу сказать, чтоб он так уж
сильно понравился мне.
Он сказал мне:
- Мы вызвали вас не случайно. Мы считаем вас перспективным товарищем. У
нас есть кое-какие виды на вас... Вы знали, что Охотников дает в старших
классах сочинения на свободные темы, не рекомендованные нашим роно?
- Знала, - ответила я.
- Почему же вы не сигнализировали нам?
Я молчала.
Завроно сказал:
- У нас есть сведения, что вы неодобрительно относились к вредным
затеям Охотникова.
- Я с ним спорила.
- Это не частный спор, - сказал завроно. - Это идейная полемика. Так о
чем же вы с ним полемизировали?
- Мы с ним вообще по-разному смотрим на жизнь.
Завроно одобрительно кивнул.
- Разнообразие взглядов, - сказал он, - явление положительное. Трафарет