"Израиль Меттер. Среди людей" - читать интересную книгу авторатема. Гале тоже они нравятся. А некоторые ребята относятся к этому делу с
опаской. Они так говорят: напишешь свои откровенные мысли и схлопочешь двойку. Или еще иначе: я-то ничего не боюсь, но можно подвести учителя - он же за нас отвечает. Вообще-то, конечно, об этом приходится думать, особенно в конце четверти. Мы же видим, как нервничают учителя, когда в классе много двоек и троек. В своем дневнике могу написать по секрету, что в восьмом классе учительница исправила в моей диктовке две ошибки так незаметно, будто это я сам написал правильно. С сочинениями на свободную тему, конечно, сложный вопрос. Если не слизывать прямо с учебника или из газеты. Когда еще в начале учебного года Н. С. просил нас написать о любимых книжках, Галя поднялась и спросила: - А как писать, правду или неправду? Н. С. ответил: - Растолкуй, пожалуйста, подробней твой вопрос. Я его не очень понимаю. Она пояснила, что ее любимой книжкой может быть такая, которая не нравится Николаю Семеновичу. - Ну что ж, вполне естественно, - сказал он. - У нас с тобой могут быть разные вкусы. - А если я расхвалю книгу, которую ругали в газете? - И это может случиться, - сказал Н. С. - Ведь ты же в своем сочинении попытаешься доказать, почему тебе понравилась книга? Вот и будет видно, права ты или не права. - Хорошо, - сказала Галя. - А если вам покажется, что я ошибаюсь? - Это понятно, - сказала Галя, хотя ее уже давно дергали за платье. - А что вы поставите за такое сочинение? Н. С. секунду подумал. Между прочим, мне нравится, когда учитель задумывается над некоторыми нашими вопросами, а не выпаливает сразу, как по шпаргалке. - Если твое сочинение будет грамотное, стилистически и орфографически, короче говоря, если оно будет хорошо написано, то я и поставлю хорошую оценку. Но при этом непременно объясню тебе, что у тебя дурной вкус в литературе. Уже опустившись на парту, Галя спросила: - А вам не влетит за это? - Не говори чепухи, - сказал Н. С. Мы поверили ему. Борис Калитин написал, что его любимые книги - "Железный поток" Серафимовича и "Мать" Горького. 4 декабря Продолжаю. С ума сойти, сколько разговоров в классе. Значит, так. В понедельник были даны две темы. Н. С. написал их на доске. Галя прислала мне записку: "Генка, давай реагировать!" Мой ответ: "Сочинение не пишем. Бойкот! Передай дальше". Какое он имеет право? Пускай сам пишет про свои достоинства и недостатки. Кто он мне такой? Известно, чем это кончается: признаешься, а |
|
|