"Анатолий Нейтак. Падшая звезда " - читать интересную книгу автора

- Я бы предпочла, чтобы ты меня перецеловал!

Вот так в жизни Терин, кроме магии, появилось еще кое-что новое. Именно
так: кое-что. Кйеррис Стрелок, в ее понимании, на "кое-кого" не тянул.
"Своим парнем" Терин обзавелась не ради престижа и уж тем более не от
великой любви. Мотивы ее были многообразны: от легкого интереса к стороне
человеческих отношений, прежде знакомой лишь теоретически, до обретения в
среде студентов определенного статуса. Закрутив "любовь" с лидером четверки
сокурсников, она достаточно быстро избавилась от визитов остальной компании,
заполучила учителя фехтования и этакий живой щит, позволяющий отваживать
назойливых претендентов со стороны: у меня уже есть "свой парень", отвалите!
Удовольствие от общения с мужчиной стояло в этом списке ближе к концу.
Ну да, это приятно, спору нет. Но ведь не до такой степени, чтобы терять
голову!
Что характерно, написанную Иглой брошюру с упражнениями Терин "своему
парню" не показывала. Да и с метательными ножами перед ним не светилась.
Только храмовая наука: танцы и массаж. Кйеррис таял лужицей воска, а Терин
радовало собственное неожиданное умение, радовала малозаметная, но неуклонно
крепнущая власть над ним.
Малозаметность вообще стала ее девизом. Еще в Такворском храме она
твердо усвоила два правила. Первое: ничтожных топчут все. Второе: молния
выбирает самые высокие деревья. Имея возможность стать одной из лучших
студенток, благо способности вполне позволяли, Терин взяла за правило
изображать при ответах излишнюю обстоятельность, порой переходящую в
заторможенность. Упражнения, с которыми лидеры ее курса справлялись с
трудом, она "не осиливала" или выполняла с недочетами. Только знания по
сравнительно безобидному травоведению она не особо скрывала: в "любимом
предмете" нельзя разбираться кое-как!
Чтобы не возникло лишних вопросов, в общем зале библиотеки Академии она
появлялась редко, предпочитая заниматься или дома, или в почти всегда
пустующей секции для полноправных магов. При этом даже в уединении закрытой
секции Терин не забывала класть на свой рабочий стол пару простейших
учебников. Мол, я изучаю именно основы, а в "Первоэлементы" Матоа ("Зримое и
незримое" Йерта Батфра, "Введение в трансмутации" Вешьи и Канкалита
Пилигрима, "Комбинаторику стихий" Улвета Энгастийского...) заглянула из
чистой методичности, следуя вот по этой ссылке в списке литературы...
доступ? Ну как же, мне разрешил здесь заниматься профессор Килсайх. В общем
зале постоянно шепчутся, шуршат, хихикают и лезут с вопросами, совершенно
невозможно сосредоточиться...
Требования скрытности заметно тормозили обучение. Например, пробовать
новые заклятья "на дому" (особенно те, которые скомбинировала сама Терин)
она почти не рисковала. Уходить в глубокую, на много часов кряду,
медитацию - то же самое. Проявлять любопытство на совместных со
старшекурсниками уроках - аналогично.
С другой стороны, отбросив скрытность, она вряд ли приобрела бы больше,
чем потеряла. Дополнительные задания? Она и без того была настоящим
чемпионом по добровольно выполняемым дополнительным заданиям. Личный
куратор? Помилуйте, зачем нужен куратор из старшекурсников, если с любым
вопросом можешь обратиться к действительному профессору? (Впрочем,
беспокоить Килсайха она старалась как можно реже). А стать мишенью для