"Майя Немировская. Наши "университеты" и другие рассказы" - читать интересную книгу автора

Майя Немировская.

Рассказы


Майя Немировская. Наши "университеты"


Copyright Майя Немировская
Date: 05 Jul 2001
OCR: Tanya Povolotsky


" Главное - это язык" писали из Америки люди. И перед отъездом, конечно
же, все мы готовились. Каждый по мере своих сил и возможностей. Но лишь
оказавшись здесь, во всей этой новой неразберихе, поняли, что десятка
два-три наскоро взятых уроков английского явно недостаточно. А нет языка -
нет общения. А значит, нет индивидуальности.
И заученный с детства лозунг "учиться, учиться и учиться", независимо
от возраста и географической перемены места жительства, начинает приобретать
для нас новый, реальный смысл.
Отсидев с малозаметным результатом положенные три месяца в НАЯНЕ,
начинаем искать школу, где можно "взять язык". И попадаем туда, где нас
охотно берутся учить.
Вступительный тест. Координатор, русский, всем своим видом так
напоминающий завуча средней школы, произносит короткую, но торжественную
речь о предоставленной нам возможности учиться в таком заведении. Затем,
рассаженные на приличном расстоянии друг от друга очень строгим
экзаминатором-американцем, волнуясь, зачеркиваем клеточки в листках.
Зачастую - наугад.
Спустя неделю с удивлением узнаем, что приняты. "Финансовая комиссия",
расписание занятий - и начинается наше обучение. Забросив часа на три все
свои эмигрантские эаботы, внуков, кухню, шапинг и подработки, ( сохраняя
незыблемыми лишь бесчисленные "апппойнтменты"), начинаем брать образование в
известном и популярном у русских учебном заведении- Туро Колледже.

Обшарпанные стены здания ешивы, поломанные столы-парты и перекошенные
рамы окон не вызывают вначале у новоявленных студентов особого восторга.
Первые уроки, первые учителя...
- Хай, кидз! - в класс входит педагог по "спичу"- крупная, девица в
джинсах с прорезями на коленях и рабочих полузавязанных ботинках. Пока она
рассматривает какие-то бумаги на столе, класс негромко переговаривается,
обсуждая это явление. Неожиданно оторвав голову от папки, она подскакивает к
двери, и резко, так, что стены дрожат, хлопает ею изо всех сил. Группа от
неожиданности немеет. Как потом выясняется, учительница работает еще и в
школе с детьми с разными криминальными нарушениями и, обычно, таким образом
устанавливает в классе дисциплину. К ней привыкаем не сразу. Позже
выясняется, что она не такая уж и нервная, что у нее в квартире живет пять
кошек, и ездит она на работу издалека и нередко на велосипеде. К концу
семестра, не обращая уже внимания на такую мелочь, как непривычный внешний