"А.Л.Никифоров. Логика " - читать интересную книгу автора

софиста Протагора был ученик по имени Эватл, обучавшийся праву. Учитель и
ученик заключили договор, согласно которому Эватл должен был заплатить за
обучение лишь после того, как выиграет свой первый процесс. Однако, закончив
обучение, Эватл не спешил выступать в суде. Терпение учителя иссякло, и он
подал на своего ученика в суд.
"Эватл в любом случае вынужден будет заплатить мне, - рассуждал
Протагор. - Он либо выиграет этот процесс, либо проиграет его. Если
выиграет - заплатит в силу нашего с ним договора; если же проиграет -
заплатит в силу приговора суда".
"Ничего подобного, - рассуждал, в свою очередь, Эватл. - Действительно,
я либо выиграю процесс, либо проиграю его. Если выиграю - решение суда
освободит меня от уплаты; если же проиграю - не буду платить в силу нашего
договора".
Ученик, как видите, оказался достоин своего учителя! Озадаченный таким
поворотом дела, Протагор посвятил этому спору с Эватлом особое сочинение
"Тяжба о плате", которое, к сожалению, до нас не дошло. А если вам публично
начнут задавать, например, такие вопросы (договорившись предварительно, что
вы будете отвечать только "да" или "нет"):
"Перестал ли ты бить свою мать?", "Перестал ли ты пить коньяк по
утрам?" и т.п. Здесь можно впасть в легкий столбняк: скажи хоть "да", хоть
"нет" - все равно оказываешься в дурацком положении.
Чувствуешь, что тебя слегка надувают, но в чем тут дело, сказать
трудно. Софистика стала мешать общественной жизни греков, как, впрочем, она
мешает нам и сейчас. Аристотель систематизировал известные к тому времени
логические знания, добавив к ним немало нового, и написал несколько
сочинений, в которых представил логику как средство защиты истины и
разоблачения софистики и лжи. В этом качестве она служит людям вот уже более
двух тысячелетий. Значительный вклад в разработку логики внесли
средневековые схоласты и до сих пор сохраняется введенная ими латинская
терминология.
В середине XIX в. логика пережила свою научную революцию: возникла и
стала бурно развиваться математическая (символическая) логика, применяющая
для анализа рассуждений математические средства и методы. Именно она
заложила теоретические основы последующей разработки языков программирования
для компьютерной техники. Аристотелевская логика с тех пор стала называться
традиционной.
В России до 1917 г. логику преподавали в старших классах гимназии, и
русские логики внесли значительный вклад в развитие этой науки. Однако
вскоре после Октябрьской революции логика - по целому ряду причин - в России
исчезает. Только в конце 40-х гг. она вновь возвращается сначала в
юридические институты и университеты, затем в педагогические и другие вузы,
а в последние годы логика вновь начинает проникать в школы.

Зачем нужно знакомство с логикой?

В наш прагматичный век, сталкиваясь с чем-то для себя новым, люди
первым делом спрашивают:
"А зачем мне это нужно?" Увы, простая любознательность постепенно
исчезает, да и вечная погоня за карьерой, успехом, просто за куском хлеба
почти не оставляет времени и сил на занятия, не приносящие немедленной