"Николай Никифоров. Контрольный рубеж" - читать интересную книгу автора

Ох уж этот рубеж! Такого с нами не случалось еще со времен начальной
школы, когда учили таблицу умножения - те моменты, в которые учитель вдруг
ни с того ни с сего уставится в упор и гаркнет: "Cемьювосем?!". Тут
происходит почти то же самое, только с небольшой разницей - роль таблицы
умножения играет достаточно большой кусок материала, который подполковник
успел начитать. А поскольку большинство из нас устроено таким образом, что
читать этот самый материал нам совершенно недосуг (ну, можно просмотреть
перед сном ради приличия), то рубеж вызывает опять-таки некоторое
замешательство в наших рядах. О нет, не подумайте, пожалуйста, что мы
такие лентяи и лоботрясы (хотя отчасти и так), просто у всех нас есть свои
проблемы. Согласитесь, обучаться одновременно на двух кафедрах и
подрабатывать - довольно сложное занятие, особенно когда от этого
подрабатывания зависит заполненность холодильника, горение света и газа.
- Взвод, встать! - командует дежурный по взводу.
Мы встаем, и каждый, наверное, задумывается над смыслом этой фразы.
Понятно, конечно, что дисциплина превыше всего, но не до такой же степени.
Говоря по существу, это надоедает.
- Смирно! - снова звучит приказ. И вот так - каждый перерыв.
Затем, пытаясь следовать по всем правилам воинского устава (которого ни
у кого нет), дежурный по взводу докладывает командиру:
- Товарищ подполковник ... эмм ... взвод Э-432 в составе ... эмм ...
- ...восемнадцати,- раздается спасительный шепоток.
- ...в составе восемнадцати человек к занятиям готовы.Все присутствуют.
Докладывал студент Иванов.
- Только не забывай разворачиваться лицом ко взводу. Садитесь, -
отвечает командир.
- Можно, садись, - добавляет Иванов.
По уставу команды должны дублироваться, но хоть убей - непонятно, зачем.
Hаверное, тоже для порядку.

Hа подготовку к зачету дается пара часов, и именно в это время каждый
выкручивается, как может. Большинство листает свои тетради с лекциями, а
кто-то, хитренько так улыбаясь, бросает многозначительные взгляды на
пакеты с чем-то предолговатым. В общем-то, сдавать несложно, просто
кому-то нужно уйти пораньше, ведь работа не ждет.

За эти два часа в голову приходят самые разнообразные мысли. Hеизменно
перед глазами всплывает лицо человека, с участием которого подписывали
контракт с военной кафедрой. Дело даже не в лице, а в том, что оно
сказало: вероятность попадания в вооруженные силы российской федерации
равна половине процента (из ста положенных). То есть, мы просто "проходим"
нашу военную специальность и уходим в запас, поскольку армией наша
специальность не востребована. С одной стороны это хорошо, а с другой - ни
в какие ворота не лезет. Значит, мы, будущие лейтенанты, не нужны этому
государству?! А кто-то ведь набрал штат преподавателей, выделил им
определенные деньги. За полпроцента! Тоже, наверное, порядка ради? Чтобы
было?!

Пара часов - это не так уж и много, особенно если есть над чем
подумать. Когда же наконец отпущенное время истекает и начинается опрос,