"Ф.Павленков. Дэвид Юм, Кант, Гегель, Шопенгауэр, Огюст Конт " - читать интересную книгу авторалитературные знакомства. - Охлаждение отношений между Шопенгауэром и его
матерью................... 302 Глава III. Появление в свет первых научных трудов Шопенгауэра. - Путешествие его по Италии. - Шопенгауэр добивается университетской кафедры. - Прием, оказанный критикою его сочинениям. - Шопенгауэр как профессор. - Шопенгауэр покидает профессуру и снова отправляется странствовать. - Процесс Шопенгауэра с госпожою Маркет. - Жизнь Шопенгауэра в Дрездене. - Вторичная попытка Шопенгауэра выступить на профессорской кафедре. - Шопенгауэр окончательно отказывается от профессорской деятельности и поселяется во Франкфурте-на-Майне..................... 310 Глава IV. Наружность и манеры Шопенгауэра. - Его любимые ответы. - Письмо его к наборщику. - Переписка его с Брокгаузом. - Шопенгауэр о столоверчении. - Взгляд его на самоубийств. - Образ жизни его. - Болезнь и смерть Шопенгауэра. - Похороны его. - Надгробная речь Гвиннера. - Памятник на могиле Шопенгауэра. - Размеры черепа Шопенгауэра.............. 321 Глава V. Отличительные свойства философского мировоззрения Шопенгауэра. - Что разумеет Шопенгауэр под словом "воля" - Воля и разум. - Три основные свойства воли: тождественность, неизменность, свобода. - Воля как представление. - "Воля в природе". - Опыт как основа философии. - Значение и роль метафизики. - Взгляд Шопенгауэра на психологию................ 334 Глава VI. Характер и смысл Шопенгауэрова пессимизма. - Отношение Шопенгауэра к истории. - Его политические и социальные взгляды. - Его равнодушие к национальным интересам................... 343 Глава VII. Взгляды на женщин и на любовь. - Манера творить ОГЮСТ КОНТ Введение ........................ 367 Глава I. Ученичество. Семья. - Мать. - В лицее. - Политехническая школа. - Чтение. - Серьезность не по летам. - История в Политехникуме. - Исключение и высылка на родину. - Возвращение в Париж. - Поиски работы. - Умственные занятия. - Знакомство с Сен-Симоном. - Учение Сен-Симона. - Влияние Сен-Симона на Конта. - Юношеские произведения Конта. - Раздор с Сен-Симоном. - Содержание статьи "План научных трудов" и других. - Связь юношеских произведений Конта с последующими. - Предшественники Конта...... 371 Глава II. Борьба за средства существования. Материальная необеспеченность. - Лекции по философии. - Болезнь. - Возобновление лекций. - Место репетитора и экзаменатора в Политехнической школе. - Верх материального благополучия. - Неудачные попытки получить профессорскую кафедру. - Гизо. - Конт как экзаменатор. - Процесс с издателем. - Материальный кризис- "Мозговая гигиена". - Как Конт работал. - Однообразие внешней жизни. - Первая оценка "Курса положительной философии" в Англии. - Брьюстер. - Милль. - Переписка с Миллем. - Помощь трех англичан. - Обращение к Западу. - Подписка в пользу основателя позитивизма. - Более чем скромная жизнь................... 387 |
|
|