"Носсрат Пезешкян. Торговец и попугай " - читать интересную книгу автора


Первая часть этой истории настраивает читателя на идентификацию с
главным персонажем истории. У муллы украли осла. Произошло правонарушение.
Мулла возмущен, он воображает себя всесильным, когда грозит похитителю. Нам
легко понять угрозу муллы и посочувствовать ему на основании нашего
собственного представления о справедливости. Мы знаем также, что "нечто
ужасное" может повлечь за собой неприятные последствия, которые мы мысленно
представляем себе. Возникает напряженное ожидание. Это напряжение мулла
разрешает самым неожиданным образом. Ситуация предстает совершенно в другом
свете. Требование восстановить попранную справедливость сразу бледнеет,
когда оказывается, что она скрывается за мотивом бережливости: новый осел
для него стоил бы слишком дорого. "Нечто ужасное" - это уже не внешнее
проявление возмущения, агрессии, это конфликт между нормами бережливости и
фактическими финансовыми возможностями муллы. Благодаря смене побудительных
причин сразу ослабляется создавшееся напряжение. Ослабление напряжения
вызывает у нас улыбку и смех облегчения, мы можем посмотреть на угрожающую
ситуацию со стороны. Этот процесс сдвига встречается во многих историях.
Слушатель или читатель получает наглядное представление о том, что такое
изменение позиции, затрагивающее его жизненные принципы. Альтернативные
концепции, то, как они даются в историях, приглашают читателя к этому
изменению позиции, к экспериментированию с необычными концепциями и
возможными решениями. Дело не в том, чтобы побудить человека отказаться от
своей точки зрения, проверенной во многих жизненных перипетиях. С изменением
позиции связано нечто другое: на привычные известные ситуации, оказывается,
можно посмотреть под другим углом зрения, который придаст им иной характер,
так что иногда изменение позиции по сути дела и есть решение проблемы.

Руководство для читателя

Почти все истории в этой книге связаны с конкретными случаями,
жизненными ситуациями и проблемами межличностных отношений, встречавшимися в
моей психотерапевтической практике. Каждый случай, пример имеют свою
неповторимую индивидуальную особенность и иллюстрируют только возможности
применения данной истории. Это означает, что если у одного пациента
постепенно наступает осознание конфликта, уяснение его смысла для себя, то у
другого, при кажущемся сходстве конфликтной ситуации, может это и не
произойти. Истории побуждают пациента к осмыслению межличностных отношений и
делают его более восприимчивым для понимания причин возникновения
недоразумений.
Каждый может читать и понимать истории по-своему, исходя из своей
ситуации. Это назидательное чтение, однако без навязчивого морализирования,
это развлекательное чтение, которое не только развлекает, но и помогает в
жизни, и помощь эту может принять каждый, кто в ней нуждается. Подобно тому
как мы подбирали описание случаев из психотерапевтической практики, истории
подобраны так, что каждый читатель может понимать их по-своему, размышлять
над их содержанием и говорить о них с другими. Для этой цели в конце книги
дополнительно помещены истории без всякой интерпретации, чтобы побудить
читателя продолжить самостоятельно то, что начали мы.
В позитивной психотерапии истории применяются не произвольно и не от
случая к случаю. Они используются целенаправленно в рамках пятиступенчатой