"Жан Пиаже. Психология интеллекта " - читать интересную книгу автора

Жан Пиаже

Психология интеллекта

Предисловие к первому изданию

Книга под названием "Психология интеллекта" могла бы охватить добрую
половину всего предмета психологии. Но на страницах этой книги автор
ограничится тем, что очертит одну общую концепцию, а именно концепцию
образования "операций", и покажет, возможно более объективно, ее место в
ряду других принятых в психологии концепций. Сначала речь пойдет о том,
чтобы охарактеризовать роль интеллекта в его отношении к адаптивный
процессам в целом (гл. I), затем - о том, чтобы, рассматривая "психологию
мышления", показать, что деятельность интеллекта состоит, по существу, в
"группировке" операций в соответствии с определенными структурами (гл. II).
Психология интеллекта, понимаемая как особая форма равновесия, к которой
тяготеют все познавательные процессы, ставит такие проблемы, как
взаимоотношение интеллекта и восприятия (гл. III), интеллекта и навыка (гл.
IV), а также вопросы развития интеллекта (гл. V) и его социализации (гл.
VI).
Несмотря на обилие ценных работ в этой области, психологическая теория
интеллектуальных механизмов еще только появляется па свет, и пока можно лишь
смутно догадываться, какой степенью точности она будет обладать. Отсюда и то
чувство поиска, которое я пытался здесь выразить.
Эта маленькая книга излагает наиболее существенное из курса лекций,
который я имел честь прочитать и "Коллеж де Франс" в 1942 г., в то время,
когда все преподаватели университета стремились перед лицом насилия выразить
свою солидарность и свою верность непреходящим ценностям. Оформляя эту
книгу, я не могу забыть прием, оказанный мне моей аудиторией тех лет, так же
как и те контакты, которые я имел с моим учителем П. Жане и с моими друзьями
А. Пьероном, А. Валлоном, П. Гиномом, Г. Башелнром, П. Массон-Урселем. М.
Мауссом и многими другими, не говоря уже о моем дорогом И. Мейерсоне,
который "сопротивлялся" совсем в другом месте.[1]
Ж. П.


Предисловие ко второму изданию

Прием, оказанный этому маленькому сочинению, был в обо вполне
благосклонным, что побудило нас переиздать его без изменений. Вместе с тем
по поводу нашей концепции интеллекта было высказано много критических
замечаний в связи с тем, что она связана с высшей нервной деятельностью и с
процессом ее формирования в онтогенезе. Нам кажется, что этот упрек основан
простом недоразумении. Как понятие, "ассимиляции", так и пере от ритмических
действий к регуляциям, а от них к обратимым он рациям требуют и
нейрофизиологической, а вместе с тем и психологической (и логической)
интерпретаций. Отнюдь не являясь противоречащими друг другу, эти две
интерпретация, в конце концов могут быть согласованы. В другом месте мы
остановимся на этом существенном моменте, но ни в коем случае не считаем
себя вправе приступать к решению этого вопроса, пока не будут завершены