"А.А.Пинт. Путеводитель для идущего к себе " - читать интересную книгу автора Унижение и возвышение
Унижение связано с возвышением: это как качели, у которых одна сторона опускается, когда другая поднимается. Выход Чтобы выйти из разделенности, надо разотождествиться с исполняемыми тобой ролями и осознать их сценарии, в основе которых лежит борьба дуальных частей личности. Два режиссера Наша личность живет по сценарию, реализуемому двумя противоположными сценаристами, выражающими две противоположные стороны, имеющихся в ней дуальностей. Но спящая личность сознает только одного из них, поэтому все, что делает второй ее режиссер, является для нее неуспехом, неудачей, шоком. Стать целостным - значит осознавать своих противоположных режиссеров как единое целое, ясно видя, что каждый из них нуждается в противоположной своей части. Такое видение личности - это видение вашей проснувшейся Души. Не осознавая полностью сценариста и режиссера своего спектакля, мы постоянно недовольны происходящим на сцене нашей жизни. Перпетуум-мобиле - вечный двигатель является его личность. Это замкнутый круг. Этот парадоксальный механизм работает как перпетуум-мобиле, и выйти из него можно, только осознав его. Принять противоположное Чтобы принять своих родителей, надо принять самого себя в целостности, то есть как положительные, так и отрицательные стороны своей личности. А как вы можете их принять в целостности, если ваша личность строится на независимости от отрицательных сторон? Выход из этого парадоксального круга только один: увидеть зависимость и независимость как две стороны одной медали. Только в этом случае можно выйти из дуальности личности. В ином случае программа работает, не обнаруживая себя. Зависимость - независимость Борьба зависимости и независимости основана на страхе. Зависимость - на страхе, что я не получу того, что как кажется, мне хочется, а независимость - на страхе того, что я стану зависимым от этого. Борясь за независимость, вы становитесь еще более зависимым. Родители и дети Родители говорят своему ребенку: "Ты меня не понимаешь", а затем создают для ребенка сценарий жизни, повторяющий сценарий собственной жизни. |
|
|