"Радий Погодин. Приближение к великой картине" - читать интересную книгу автораурока.
Директор и его штаб сидели в коридоре за барьером - все на виду. Учительские столы тоже стояли в рекреациях - синие с белым. И что очень важно, я бы сказал - поразительно: в школе в 2300 учениками, с хорами, оркестрами, спортивными играми тишина была, как в библиотеке. И дело тут не только в прекрасной звукоизоляции, но и в самих школьниках. Когда мы поднялись на открытую галерею, где располагались классы, у меня буквально подкосились ноги - в классах не было стен. Честно говоря, я в это не верил, думал - метафора. Не было стены, которая отгораживает классы от коридора. Стена, где окна, естественно, была. Стена, где висит доска, тоже была. А вот где дверь - той стены не было. И двери не было. Был сплошной ковер табачного цвета. - А ты отрицал роль ковра, - сказал мой друг ясноглазый. - Без ковра сейчас невозможно. И школьники босиком. Или в носках? Я понимаю его подтрунивание надо мной, но это нужно было испытать самому. Это как если бы лошадь заговорила. Мы проходили на цыпочках мимо классов, а ребята на нас внимания не обращали. И учителя на нас внимания не обращали. Один парень на полу сидел, но на нас внимания не обращал. Они жили в другом, сосредоточенном мире, в другой системе координат. Мы для них были тенями, ноуменами или той вороной, которая за окном клюет свою ногу. Привыкать к такой полностью открытой жизни было трудно и ученикам, и особенно учителям. Многие учителя не выдержали - ушли. Но те, кто остался, увидели результат. В "Яблоневой долине" самое высокое качество знаний в штате, а по поступаемости в колледжи и университеты "Яблоневая долина" не классы для ребят умственно отсталых. Правда, эти классы имеют и стены, и двери. "Учатся они по отдельной программе, но живут в нормальной среде, где им и положено жить. И поют в общем хоре... - Ученики привыкли уважать свою работу, работу других. Привыкли ценить соседа за понимание. Привыкли сдерживаться. Очень хорошо, когда в людях воспитана сдержанность, - сказал Джеймс Ф. Басен. Вот я и пытаюсь писать о "Яблоневой долине" сдержанно, иначе получился бы сплошной восклицательный знак. Уходя из школы, мы остановились перед компьютерным центром. Ребята что-то вычисляли и хмурили высокомудрые лбы. Я спросил у девочки, работавшей у самого барьерчика, отгораживающего центр от общего коридора: над чем она трудится? Девочка покраснела - наверное, у нее не все шло гладко - и ответила шепотом, что ей нужно рассчитать бюджет фирмы "Дженерал моторс" с учетом повышения цен на некоторые виды алюминиевого проката. - Ну и как? - Трудно. В каких-то моментах фирме придется либо отказаться от алюминиевого проката, либо изменять технологию. -Да ну? - прошептал я. Она печально кивнула. Я не говорю о том, что нашим ребятам пора бы попробовать хоть разочек рассчитать бюджет своей семьи на год, чтобы понять, что откуда берется и куда уходит, просто жаль, что нету березовых компьютеров, рубленых в лапу |
|
|