"В.С.Порохня(ред). Россия в мировой истории (Учебное пособие) " - читать интересную книгу автора

использовать в учебном процессе в русских учебных заведениях ближнего
зарубежья, в которых любое интернациональное явление все более настойчиво
вытесняется трактовкой национальной самостоятельности и независимости во
всех сферах жизни молодых государств.
Материалы, составившие основу данного пособия, апробированы в учебном
процессе, на научных конференциях, в различных дискуссиях и получили
положительную оценку студентов МАИ, преподавателей кафедр, вошедших в Совет
историков при ассоциации "Аэрокосмическое высшее образование", других вузов
России и стран СНГ.
Авторский коллектив благодарит ученых МГУ, МШУ им. В. И. Ленина,
Казанского, Киевского, Самарского и Уфимского аэрокосмических университетов
за дельные советы и помощь при написании этой книги и будет признателен
всем, кто выскажет предложения и рекомендации по улучшению ее содержания и
структуры.
Создание такого учебного пособия вызвано давно назревавшей потребностью
показать современное человеческое сообщество не как сумму живущих рядом, на
одной планете, стран и народов, а как многообразный и многоликий, но единый
и взаимосвязанный общественный организм, где действуют общемировые тенденции
и существуют свои закономерности развития.
Вместе с тем история мирового сообщества все более предстает как
сложный, противоречивый, длительный и порой мучительный процесс поиска
взаимопонимания, диалог культур, при котором каждый народ, имея собственную
уникальную историю, вносит свой вклад в строительство общецивилизованного
русла, обогащая его своим опытом, делая мировое развитие ярким,
многовариантным, многоцветным.
В свое время крупный политический деятель и мыслитель эпохи Просвещения
в Англии лорд Боллинброк, определяя предназначение исторической науки,
подчеркивал, что она призвана способствовать "...преодолению провинциальной
ограниченности народа, и - что более значительно - знакомя с жизнью других
народов, содействовать преодолению в сознании людей этнических и религиозных
предрассудков и следствия невежества - мнения о своей расовой и национальной
исключительности. В то же время история должна пробуждать чувство
патриотизма и привязанности к своей стране, поскольку раскрывает всю меру ее
своеобразия, "непохожести", на другие страны". В современных условиях эти
слова, как никогда, актуальны.
В учебном пособии рассматриваются основные этапы становления и развития
мирового сообщества, исследуются его основные тенденции, на конкретном
историческом материале в проблемно-хронологическом плане показывается их
развитие и эволюция. Так как объем пособия ограничен, у авторского
коллектива не было возможности в равной степени рассмотреть все регионы
мира. Основное внимание было уделено странам Запада и России.
Этот выбор не случаен. Европейской цивилизации принадлежит особая роль
в становлении современного мира. Начиная с периода античности в силу многих
исторических причин она была своеобразной колыбелью, где развивались многие
новые исторические реалии, ставшие затем общемировым достоянием. Европейский
регион, таким образом, играл роль цивилизацион-ного ядра, откуда шли
импульсы, оказавшие огромное воздействие на развитие всего человечества. Что
касается России, то, отводя ее истории значительное место в пособии, авторы
руководствовались следующими обстоятельствами. Во-первых, для россиян,
особенно для молодежи, переживающих сегодня переломный период в развитии