"Юрий Постников. Волшебная школа (Пр. Карандаша и Самоделкина, книга 2)" - читать интересную книгу автора

вот у меня резиновая подтяжка, и нет никакой рогатки. Ну зачем культур-
ному человеку рогатка?.. А я прикладываю камень к моей подтяжке, натяги-
ваю резинку, прицеливаюсь... Бац!.. Если метко пульнуть в попугая, перья
полетят, как из подушки. Будет очень весело!.. Эй, попугай, где ты? Цы-
па-цыпа-цыпа!
Он так и сделал, как объяснил. Резинка шлепнула, камень взлетел.
- Ку-ку! - сердито закричал попугай, ныряя в гущу веток.
Но камень со свистом упал обратно и стукнул ученого Пулькина в самую
макушку.
- Ой, как смешно! Ха-ха-ха! - ревел басом Булькин.
- Ха-ха-ха! - весело засмеялся Прутик.
- Нет, вы только подумайте, - остановился на улице один случайный
прохожий, - на воротах написано: "Волшебная школа закрыта", как будто ее
никогда и не было. А в ней опять смеются? Какая удивительная школа!..
- Но если говорить серьезно, - мотая головой от смеха, сказал боро-
дач, - если говорить серьезно, веселее всех тому, чьи желания мгновенно
исполняются. Кто, например, имеет много-много, целую кучу денег. Ма-
ленькая золотая монетка делает веселеньким самого грустного человека.
Любой запрыгает от радости!
Вот какие слова изрек учитель Булькин. А ты когда-нибудь видел, чтобы
радость была в монетке?
Я видел ее, настоящую радость, в бумажном кораблике, в одуванчике, в
капле дождя, в ладошке ребенка, в макушке маленького мальчика, в улыбке
девочки, в прыгающем котенке, в белой тучке над лесной поляной.
И даже в добром слове, которое не увидишь.
Но я не верю, чтобы она, веселая живая Радость, могла быть в монетке!


ДВАДЦАТАЯ ГЛАВА

- Веселее всех тому, чьи желания сбываются, - махнул бородой учитель
Булькин.
- А почему тогда Карандаш улетел очень грустный? - спросил мальчик.
- Он глупый, твой Карандаш. Ничего не понимает и не умеет.
- Умеет, - не согласятся Прутик. - Он все умеет. И заводной автомо-
биль, и деревянную лошадку, и велосипед, и кораблик...
- Тю! Кораблик? - перебил, ухмыляясь, бородач. - Я говорю: глупый!
Зачем кораблик, если моря нет, уплыть некуда?
- Он и море может нарисовать, - сказал мальчик, - синее море.
- Ну да? - не поверил учитель Булькин. - А подводную лодку может? Я
больше терпеть не могу кораблики. Весь на виду - и сплошной сквозняк.
- Может, - сказал мальчик. - Он все умеет, и все даром. Никакой мо-
нетки не надо.
Два новых учителя дернулись так, словно ежата нечаянно залезли к ним
под мышки и щекочут их своими колючками. Прибежали из леса, не подумали
хорошенько, что будет, и залезли под мышки. Славные такие, но ужасно ко-
лючие симпатичные ежата.
- Ха-ха-ха! Даром? Хо-хо-хо! Даром!! Га-га-га! Вот насмешил. Я же го-
ворю: глупый!
- Он волшебник, - сказал мальчик.