"Пэля Пунух. Новоземельские будни " - читать интересную книгу автора

Тыко Вылка - председатель Новоземельского островного Совета. Тыко
Вылка - начальник. Ефим не может не слушать начальника. Ефим не может взять
из школы внука.
И один в тот год встретил Ефим февральское солнце. Один радовался он
первым ярким лучам его. Не было в этот год рядом с Ефимом улыбающегося лица
Яшки. Были только собаки.
Ефим утешал себя в этот день мыслями:
"Не может быть такое, чтобы ненцы ребят учили. Придет время соборки,
распустят всех ребят. Закроют школу".
Но соборка не закрыла школы. Соборка постановила:
"Школе - быть. Всем ненцам - ребят учить. Ненцы должны стать светлыми
через школу".
Решение соборки - закон. Ефим не может нарушить закона: не может взять
внука из школы.
Да и сам Яшка не хочет уходить из школы: то, что в первые дни
пребывания в школе казалось ему страшным, потом полюбилось. Он сам смеялся
потом над своими страхами. Рассказывал деду:
- Учитель волосы стал у меня машинкой стричь, а я... ха-ха-ха... реветь
начал. Думал: голова будет болеть без волос. А лучше без волос-то: вшей
совсем нет. В баню тоже боялся идти. Все ребята боялись бани. Не хотели
мыться. Тут учитель сказал: "Рубах новых не дам, одеял не дам, как в баню не
пойдете". А рубахи - новые. Нам всем хочется рубахи новые надеть. Я сказал:
"Зайдем в баню, рубахи наденем и выйдем". Учитель не понимает по-нашему. Он
не знает, что я сказал. И он дал новые рубахи всем-всем. Мы с рубахами в
баню побежали, а сами хохочем. Говорим: "Надуем учителя!" А он сразу за нами
в баню пришёл. Налил воды в ванну, по куску мыла нам дал да по тазу. Мочалки
ещё не дал. "Мойтесь", - говорит. Мы стоим - друг на дружку глядим:
испугались!.. Ха-ха-ха... Он сам разделся да меня первого за руку: "Ты,
говорит, Яшка, парень смелый. На охоту, говорит, с дедом ходил, зверей,
говорит, не боишься. Неужто воды боишься?" - "Боюсь, говорю, воды".
Он голову мою нагнул, водой плеснул да мылом тереть начал. "Глаз только
не открывай", - говорит.
Я крепко-крепко сжал глаза. И ничего!.. Потом он меня всего мочалкой
тёр-тёр... Всех ребят вымыл так, как меня. Хорошо потом стало. Легко!
Понравилось Яшке и на кровати спать, одеялом укрываться.
- Совсем вшей не было у нас в школе. А дома и тебя, и меня, дед, вши
кусают.
Но больше всего увлекали Яшку чтение и письмо. Уже научившись читать,
он всё ещё с недоверием и страхом брал в руки новую книгу. Хохоча, спрашивал
у учителя: "А эта книга мне как ничего не скажет?"
Но открывал первую страницу и верил - книга говорит!
И интересовало Яшку на первых порах не то, о чём рассказывала книга, а
то, как из тёмной сетки значков-букв каждый раз складываются слова. Слова
часто попадались совсем непонятные, и он спрашивал о них у учителя. Так
делали и все школьники. И все научились к концу года читать. Гордились этим
умением. Хвастали один перед другим. Смеялись над тем, кто долго не мог
прочитать слова.
И с каждым днём книги становились понятнее, интереснее. Нехорошо в
книгах было только одно: про Новую Землю ничего в них не было. Но рады были
и тому, что в книгах часто встречались их имена. Тогда воображали, что про