"В.Г.Пушкин, А.Д.Урсул. Информатика, кибернетика, интеллект (Философские очерки) " - читать интересную книгу автора

По-видимому, по аналогии с такими видами интенсификации, как
фондоемкая (когда производительность растет за счет дополнительного
увеличения производственных фондов) и фондосберегающая (когда
производительность растет одновременно с экономией фондов), энергоемкая и
энергосберегающая и так далее, в зависимости от того, какой ресурс
расходуется или сберегается, можно ввести понятие информационноемкой
интенсификации. Оно будет означать повышение эффективности производства
(производительности труда) в результате увеличения затрат информации в
расчете на единицу продукции. Информационноемкая интенсификация вместе с
тем должна быть энерго-, фондо-, материалосберегающей и т.д. Имеется в
виду, что за счет информации можно сберечь, сэкономить материальные ресурсы
в широком смысле слова (включая и природные, и трудовые, и финансовые и
т.д.), иначе говоря, ресурсы, не являющиеся информацией.

Если учесть, что информация, используемая для этих целей, в
большинстве случаев является научной, то есть по своей природе имеет
идеальный характер, то можно сказать, что данная форма интенсификации -
идеальноемкая. Она предполагает дополнительный расход "идеальных ресурсов",
интенсификацию интеллектуальных усилий людей с целью экономии материальных
ресурсов. Очевидно, более употребительным в дальнейшем все же окажется
понятие "наукоемкая форма интенсификации". Несмотря на то, что последняя не
бывает идеальноемкой в чистом виде (поскольку наука не сводится только к
системе знаний, сумме научной информации, а представляет собой
разновидность социальной деятельности, сочетающей идеальные и материальные
факторы), дан-


75

ное понятие более точно выражает суть этого перспективного вида
интенсификации. Наукоемкая интенсификация является преимущественно
"идеальноемкой" и "информационноемкой", поскольку материальные факторы и
компоненты науки как деятельности входе ее собственной
"материально-сберегающей" формы интенсификации должны быть минимизированы,
а выход продукции научного знания, напротив, доведен до максимума. Именно
наука с течением времени становится не только во все большей степени
непосредственной производительной силой, но благодаря этому и в ходе
оптимизации данного процесса все более мощным фактором интенсификации, за
счет которого будут осуществляться экономия материальных (в широком смысле
слова) ресурсов и совершенствование средств деятельности.

В перспективе лишь информация (научная информация прежде всего) не
будет подчиняться режиму экономии в том значении этого термина, в каком мы
употребляем его, говоря об экономии материальных ресурсов, то есть
информационные характеристики интенсификации в абсолютном смысле должны
расти. Общественное производство будет становиться все более
информационно-насыщенным и наукоемким и предел этому процессу установить
невозможно, поскольку и производство информации и научная деятельность
должны идти по пути всесторонней интенсификации за счет той же научной
информации.