"Багван Шри Ранджниш (Ошо). Мастер - это зеркало" - читать интересную книгу автора

свой инеллект и на основании этого совершили определенное действие, это уже
следование не внешнему приказу, а собственному интеллекту.
И подлинный мастер не станет вами командовать. Он любит вас и
стремится, чтобы в вас было больше понимания, больше сознательности,
способности к отысканию собственного пути, к озарениям, больше интуиции.
Приказами этого не
добиться. Вспоминается еще один случай времен первой мировой войны. В
Берлине на военную службу был призван один немецкий профессор логики. В то
время была острая нехватка солдат, и всех, кто был физически пригоден к
военной службе, призывали вступать в армию добровольно. В противном случае
их принуждали к этому силой... И это потому, что все общества, все нации,
все культуры убеждены в том, что личность находится у них на службе, а не
наоборот. А на мой взгляд, дело обстоит в точности наоборот: это общество
существует ради личности, культура - ради личности, нация - ради личности.
Всем можно пожертвовать, но не личностью.
Личность - это сам цвет бытия. Выше нее ничего нет. Однако никакая
культура, никакое общество и никакая цивилизация не согласится принять эту
простую истину.
Профессора заставили. "Я не способен воевать, - протестовал он. - Я
могу спорить. Я же логик. Если вам понадобится некто способный сразиться с
врагом в споре, я к вашим услугам. Но воевать не по мне. Воевать - это
варварство."
Однако никто не стал его слушать, и в конце концов он был препровожден
на плац. Начался парад, и командующий воскликнул: "Налево!" Все повернулись
налево, и только профессор остался стоять, как стоял. Командующий слегка
обеспокоился: "В чем дело? Он что, глухой?" И он еще громче воскликнул:
"Теперь снова налево!" Все снова повернулись налево. Профессор же не изменил
позы, будто ничего не слышал.
"Вперед! Назад!" - командующий отдавал приказы, и все им подчинялись.
Профессор оставался на месте.
Это был известный профессор. Его знал Даже командующий. С ним нельзя
было обращаться, как с обычным солдатом, поскольку он имел определенный вес
в обществе. В конце концов, когда парад окончился и все стали в исходное
положение, командующий подошел к профессору и спросил: "У вас что-то не в
порядке с ушами? Вы что, не слышите?"
"Слышу", - ответил тот. "Но почему же тогда вы оставались на месте и не
подчинялись командам?" - возмутился командующий.
"А какой смысл? - отвечал профессор. - Ведь все равно в результате всех
этих движений вперед, назад, налево, направо, все вернулись в исходное
положение и ничего не достигли."
"Дело тут не в достижении, а в обучении", - пояснил командующий.
"Но я не нуждаюсь ни в каком обучении, - возразил профессор. - Какая
тупость! Прийти на то же самое место в результате дурацких выкрутасов, в
коих я не усматриваю ни малейшего смысла. Не могли бы вы мне объяснить,
зачем я должен крутиться влево и вправо?"
"Странно, - удивился командующий, - ни один солдат подобных вопросов не
задает."
"Я не солдат, а профессор, - возразил тот. - Меня вынудили здесь
присутствовать. Но совершать вещи, противные моему разуму, вам меня не
заставить."