"Джанни Родари. Профессор Грозали, или смерть Юлия Цезаря" - читать интересную книгу автора

- Хватит болтать! - повелительным голосом говорит профессор Грозали. -
Отвезите нас немедленно в наше время.
- Для меня так это только лучше! - восклицает пилот. Раньше освобожусь,
успею перед кино домой заскочить.
- А что вы намерены смотреть? - хором спрашивают студенты.
- "Дракула против Тополино"!
- Вот здорово! Профессор, а мы не пойдем?
Профессор Грозали лихорадочно соображает, как быть. В это проклятое
утро произошла какая-то чудовищная ошибка. Но какая? Быть может, в полутьме
кинозала он найдет верный ответ на этот мучительный вопрос...
- Так и быть, идем на "Дракулу".
Цурлетти и Цурлини на радостях обнялись, остальные запели. А вот
Альберти, золотое сердце, когда машина времени пролетала через девятнадцатый
век, незаметно выбросил свой охотничий нож. Этим ножом он собирался тайком
нанести Юлию Цезарю двадцать четвертый удар, чтобы не открылся обман, к
которому прибег Цурлини. Отличный малый, этот Альберти, и, если в
рождественскую ночь ему присудят премию за доброту, это будет только
справедливо.

Перевод с итальянского Л. Вершинина.

А. Э. ВАН ВОГТ

ЗАВЕРШЕНИЕ[28]

Я сижу на холме. Как мне кажется, уже целую вечность. Время от времени
я осознаю, что мое пребывание здесь должно иметь причину. Всякий раз, когда
эта мысль приходит мне в голову, я исследую разнообразные вероятности,
пытаясь определить возможную причину моего нахождения на холме. Я сижу на
холме один. Я сижу на холме вечно, созерцая большую долину далеко внизу.
Первая причина, по которой я нахожусь здесь, кажется мне очевидной: я
мыслю. Поставьте передо мной проблему. Попросите вычислить корень квадратный
из очень большого числа или корень кубический из еще большего числа. Велите
мне перемножить число из восемнадцати знаков на себя квадрильон - раз. Пусть
задачу следует определить с точки зрения переменных кривых. Спросите меня,
где будет находиться данный предмет в данный отрезок времени в будущем, и
предоставьте малейшую возможность для анализа.
Решение не займет у меня и доли секунды.
Но меня никто ни о чем никогда не спрашивает. Я сижу один на холме.
Иногда я вычисляю движение падающей звезды. Иногда гляжу на отдаленную
планету и годами слежу за ее курсом, пользуясь любым доступным мне
пространственно-временным контролем, чтобы ни на мгновение не потерять ее из
виду. Но все эти действия кажутся мне бесполезными. Они никуда не ведут.
Зачем, для чего нужна мне вся эта информация?
В такие минуты я чувствую себя незавершенным. Мне почти кажется, что
существует кто-то, для кого все это может иметь значение.
Каждый день солнце поднимается в пространстве над безвоздушным
горизонтом Земли. Это - черный, звездный горизонт, всего лишь крохотная
частица черного, заполненного звездами небесного полотна.
Он не всегда был черным. Я помню время, когда небо было голубым. Я даже