"Галина Романова. Тайна лорда Моргана (Роман) " - читать интересную книгу автора

и Сфинкс. Волки - Гери и Фреки великого Одина, а также знаменитый Фенрир сын
Локи и Белый Князь Волков. Конь, корова, петух - список можно продолжать. У
большинства этих зверей есть мифические прототипы, но и самые обычные
собаки, кошки и лошади при определенных условиях тоже способны на проявление
волшебных свойств...
Здесь я оборвал сам себя, потому что, обводя взглядом класс, заметил,
что в аудитории добавился новый человек. Худой, болезненно-бледный подросток
в старомодном одеянии - батистовая рубашка с кружевами, широкий пояс,
бриджи, чулки и башмаки с пряжками - сидел на краю передней парты и
торопливо что-то строчил на длинном пергаменте, кажущемся бесконечным, как
лента Мёбиуса.
- Ты кто такой? - спросил я.
Юноша перестал писать и сделал нетерпеливый жест рукой - мол, потом,
сперва лекция.
- А это Прилежный Ученик, - просветил меня Кристиан. - Он привидение.
Незнакомый юноша оторвался от своих пергаментов и помахал ладошкой.
Вглядевшись, я заметил, что он слегка прозрачен. Но еще больше, чем наличие
в классе привидения, меня поразило то, что одно из них явилось при дневном
свете!
- Да он безобидный. Просто пришел с вами познакомиться, - объяснили мне
ребята. - Таскается на все лекции с утра до ночи, а ночами сидит в
библиотеке.
Прилежный Ученик был действительно одним из привидений Школы МИФ.
Когда-то давно он был настоящим человеком, но, одержимый идеей познать все
на свете, дошел до того, что сам не заметил, как стал призраком и наконец-то
мог не тратить время на сон, еду и отдых.
- Вот классический пример того, что много учиться вредно - можно
заучиться до смерти, - назидательно промолвил второй мой главный собеседник,
Дэвид, и прикоснулся к своему амулету: - Развеять?
- Зачем? - улыбнулся я. - Пусть сидит. Мне он не мешает, а знания не
бывают лишними.
Постепенно я снова увлекся лекцией. Сделать это было просто -
мифические животные мне всегда нравились, и я готов был рассуждать о них
часами. Опомнился я только когда прозвенел звонок, знаменуя окончание
занятия. Но на самом деле это было только начало - меня ждали еще четыре
урока - трех третьих классов и одного седьмого.
Выжатый, как лимон, чувствуя, что посадил с непривычки голос и завтра
буду читать лекции шепотом, я поплелся в учительскую. Каждый педагог был
обязан в конце своего рабочего дня посетить ее - вдруг завучу придет в
голову что-то сообщить.
Переступив порог, я сперва решил, что у меня дежа-вю. В центре стоял
накрытый стол, вокруг него были расставлены кресла и теснились женщины. Все,
как вчера вечером - за исключением того, что тут был весь педколлектив, а
блюда и напитки на столе стояли нетронутыми. Когда я закрыл за собой дверь,
учителя громко, но недружно прокричали:
- Поздравляем с боевым крещением!
- Мы рады тому, что вы среди нас! - прожурчал голос Сирены, и она,
колыхаясь многочисленными юбками и оборками, подошла и взяла меня за руку. -
Вы - сама юность и свежесть. И надежда на то, что наша трудная стезя не
зарастет терниями и волчцами, ибо вниз каждый катится сам, а вверх, к свету