"Владимир Савченко. Новое оружие" - читать интересную книгу автора

вышеизложенное! "...намеренно скрывал свое подданство, вел беседы,
направленные на подрыв существующего в США общественного строя, пытался
собирать сведения, затрагивающие безопасность государства..." (Кладет
бумагу). Вот и рассказывайте: как же это так у вас получилось? Наша страна
осуществляет культурный обмен, оказывает вам доверие а вы? Зачем скрывали
подданство? Вели беседы? Собирали сведения? Кто вас об этом просил?!
СТЕПАНЫЧЕВ. Да ничего я не скрывал, не вел и не собирал!
СОТРУДНИК. То-ва-рищ Сте-па-ны-чев, из ничего ничего и не бывает. А вас
посреди стажировки выслали из Штатов с такой (потрясает) бумагой! Как
добирались-то?
СТЕПАНЫЧЕВ. Из Фриско... Из Сан-Франциско то есть, через Токио и
Владивосток.
СОТРУДНИК. Выходит, даже не разрешили перелет над территорией США, ого!
Вот видите. Кругосветное путешествие совершили... Магеллан, Гагарин и
аспирант Степанычев! Но, между прочим, вас посылали не в кругосветное
путешествие. Как же так?
СТЕПАНЫЧЕВ. Ох. ну просто стихийное бедствие какое-то! Ума не приложу;
чего они на меня взъелись? Вызвали в полицию, забрали визу и в 24 часа...
СОТРУДНИК. Давайте-ка по порядку. Куда вы определились на стажировку?
СТЕПАНЫЧЕВ. В Кембридж, в штате Массачусетс. В Массачусетский
технологический институт. (Задумался). Постойте! Может, это мои разговоры им
не по душе пришлись?
СОТРУДНИК. Какие такие разговоры? Рассказывайте.
СТЕПАНЫЧЕВ. Э, споры всякие! Знаете, как я мечтал поработать в МТИ. Еще
бы институт Норберта Винера, родина кибернетики! А вышло (машет рукой)
совсем не то...
Затемнение. Освещается правая часть сцены. Лаборатория электронной
техники в Массачусетском технологическом институте. Блоки вычислительных
машин, путаница проводов, приборные стенды с надписями на английском языке.
За широким во всю стену окном кубистический пейзаж американского города. На
переднем плане группа студентов и преподавателей МТИ.
1-й СТУДЕНТ. Нет, этого русского надо положить на лопатки!
2-й СТУДЕНТ. Дик, смотри: пришел Клод Ренинг с кафедры социологии
(указывает на человека средних лет в очках и строгом костюме). Ну, держись,
Степантчэйв!
СТЕПАНЫЧЕВ (входит с папкой в руке. Увидев группу, морщится, но
выжимает улыбку). Гуд монинг!
ОБЩЕЕ: "Гуд монинг!" "Привет, Ил!"
1-й СТУДЕНТ (с полупоклоном). Привет среднему советцу от средних
американцев.
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Ил, я хочу познакомить вас с одним интересным человеком.
Он, кстати, почти красный, разделяет многие ваши взгляды. (Подводит Ренинга)
Клод, это Ил Степантчэйв, наш стажер из России. Ил, это Клод Ренинг.
СТЕПАНЫЧЕВ и РЕНИНГ кивают друг другу.
РЕНИНГ. Фред прав, я действительно разделяю многие ваши взгляды. Но мне
не нравится ваша теория прибавочной стоимости!
СТЕПАНЫЧЕВ. Собственно, это теория Маркса. А чем?
РЕНИНГ. Видите ли, она слишком упрощает существо дела. По Марксу
получается, что бизнесмены отнимают у рабочих большую часть производимого
ими продукта. Возможно, это и так. Но вы не можете отрицать, что бизнесмен,