"Петр Семилетов. Пламя" - читать интересную книгу автора*** - И как вы проводите занятия? Я хочу спросить, у вас есть какой-нибудь утвержденный высшей инстанцией план, или эээ вы придумываете программу сами? - спросил Мондо. Остальные ученики, пять человек, прилежно что-то писали. А Кэй сидел ближе всех к учительнице и говорил с ней. Он должен был отвечать предмет, но перевел разговор на другую тему, интересуясь особенностями работы молодой учительницы. Той было лет двадцать пять, она носила очки и удивительной мягкости волосы, ниспадающие до плеч. Что бы Кэй ни спрашивал ее, она отвечала. Задавая вопрос, Кэй притрагивался к ее плечу. Показав на висящие на стенах портреты композиторов, он сказал: - Вы рассказываете о них, их биографии? - И это тоже, - с улыбкой произнесла учительница. - Вам это интересно? - Да, конечно. Я стараюсь привить этот интерес детям, школьникам. - У вас есть дети? - Пока нет, - засмеялась. - И как вам тут работается? - Всё хорошо. Я еще принципиально не ставлю плохих оценок. Я не могу этого делать. Он скрестил свои глаза с ее и возникла связь, коридор. *** Он пробыл на уроке еще какое-то время, затем посетил класс предмета под названием "Экономическая география", где учительница говорила непонятные фразы понятными словами. Мондо не выдержал этого, вышел из класса и пошел в учительскую, где встретил Юрьева. Тот пил чай. Сидя за столом, на котором грудой лежали белые папки с завязками. - Уже так быстро, молодой человек? - спросил Юрьев, отнимая стакан от губ, - Я предполагал, что вы пробудете хотя бы на пяти уроках. - Hе могу, - отвечал Кэй Мондо. - Может быть, я изменю ваше мнение? Я хочу показать вам наш актовый зал, - сказал Юрьев. - Ведите. Они пошли по коридору. Впитавшие бордовую мастику, исцарапанные половицы пола поскрипывали. Подошли к двустворчатой двери. Юрьев вытащил из кармана связку ключей: - Hа лето, мы тут закрываем. Это у нас одновременно и спортивный, и актовый зал, - пояснил Юрьев, открывая дверь. Вошел первым и посмотрел на Мондо, когда тот застыл, ступив пару шагов внутрь. За два-три метра от порога зияла дыра, занимающая центр зала. Диаметром она был чуть менее самого зала. В нее свободно мог провалиться целый |
|
|