"Николай Шерстенников. Дом нашего детства. Детские корни взрослых проблем" - читать интересную книгу автора

Необходимо подчеркнуть еще одну особенность. Если во время
проникновения к началу закладки вместо абстрактного чувства возникнет образ
конкретного человека, даже не пытайтесь изменить его. Человек со всеми его
достоинствами и пороками - часть вашей памяти. Переделывать его образ -
значит менять саму память. А какие в ней произойдут трансформации -
неизвестно. Любой конкретный образ должен оставаться неизменным. А вот
ощущения, исходящие от него, можно и нужно активно переделывать, ибо они
впоследствии и становятся комплексами. Их изменение поможет совладать с
настойчивыми фантазиями и комплексами и не добавит негатива в глубинную
память.
Постепенно в памяти о запретах можно выяснить любопытные подробности о
себе. К примеру, у кого-то во время мысленного путешествия может появиться
знание о том, что его любопытство было спровоцировано вроде бы безобидным
детским интересом.
Реальный случай, который рассказал в приватной беседе один из
участников работы. Он вспомнил себя в возрасте трех лет в такой ситуации: к
родителям пришла молодая девушка. Они разговаривали о делах, и девушка
одновременно качала мальчика на коленях. Знаете, такая игра есть: "По
кочкам... по кочкам... по гладеньким дорожкам... и т. д.". Суть ее в том,
что ребенка покачивают на плотно сжатых коленях, а потом с возгласом: "В
ямку бух!.." - резко раздвигают колени - и малыш проваливается между ног.
Мальчика всегда качал на коленях отец, и, когда он раздвигал ноги,
малыш, падая, чувствовал мягкую плоть полового члена отца. Когда его качала
гостья родителей, проваливаясь, он не ощутил ничего похожего. Ему стало
любопытно, почему ощущения не такие, как в игре с папой. Дети
изобретательны, и поэтому, чтобы заглянуть (извините за натурализм) девушке
под юбку и понять, почему в игре у него были другие ощущения, мальчик, как
бы дурачась, валялся на полу поперек двери. Гостья была вынуждена
перешагнуть через него, и малыш смог заглянуть в сокровенные недра. Как вы
понимаете, ничего, кроме нижнего белья, он там не увидел, но эта картинка
врезалась в память и потом всегда вызывала эротическое возбуждение.
Отец то ли что-то почувствовал, то ли для профилактики отругал сына за
то, что тот мешает гостье, и в завершение нотации пристыдил. И все время,
пока папа воспитывал сына, мальчик мысленно видел откровенную картинку
женских ног. Он пытался уйти от нотации в свой воображаемый мир и
использовал для этого последнюю виденную яркую картину. А потом детская
ситуация переросла в комплекс. Взрослый мужчина не мог спокойно видеть
женские трусы, они вызывали в нем темное возбуждение и одновременно
стыдливость и боязнь, что кто-нибудь заметит его болезненный интерес.
Какие-то случайно увиденные, подсмотренные, услышанные и ярко пережитые
впечатления детства могут сформировать мощный внутренний комплекс. А если
вместе с этими переживаниями были еще и окрики, угрозы, просто запреты,
тогда комплекс возникал неизбежно и одновременно с ним появлялся корень для
будущего барьера "нельзя". Поэтому очень важно понять истинный смысл
запрета, его направленность и не играть с собой в поддавки. В противном
случае ханжески лицемерный подход к самокоррекции лишь усилит фиксацию
внимания на проблемах...
Надеюсь, вы поняли: просто выдрать корни барьера запретов нельзя. Это
приведет к разрушению многих положительных программ развития. В ваших силах
размыть информацию, которая окружает корни. Начало запретам своими