"Рудольф Штайнер. Лекция: Рассматривая карму (1912)" - читать интересную книгу автора

проясним некоторые из поднятых вопросов. Затем мы подойдем к тому, чтобы
увидеть, как антропософия встречает нас, даже только по внешнему виду, как
учение или как наука, а также что она предлагает возвышенным образом, путь к
само-познанию и что может быть названо паломничеством к становлению хорошим
человеком. Чтобы выполнить это, мы должны рассмотреть с различных точек
зрения, как антропософия может быть продуктивной в жизни.

Давайте возьмем специфический вопрос, который не касается научного
исследования, а обыденной жизни - вопрос, известный всем нам. Как можем мы
найти комфорт в жизни, когда мы должны страдать тем или иным образом, когда
нам не удается найти удовлетворение в жизни? Другими словами, давайте
спросим себя как антропософия может предложить комфорт и утешение, когда они
действительно необходимы. Очевидно, что то, что может быть сказано здесь
только в общих терминах, должно быть всегда применено к какому-нибудь
индивидуальному случаю. В лекции, читаемой для многих людей, возможно
говорить только обобщениями.

Почему нам нужен комфорт, утешение в жизни? Потому что мы можем быть
огорчены некоторым количеством событий или потому, что мы страдаем в
результате боли, которой мы подвержены. Это естественно, что сначала,
человек реагирует на боль, как если он протестует внутренне против нее. Он
удивляется, почему он должен переносить боль: "Почему я подвержен такой
боли? Почему жизнь не устроена для меня таким образом, чтобы я не страдал от
боли, чтобы я был довольным?". Такие вопросы могут быть удовлетворительно
отвечены только на основании истинного знания, касающегося природы
человеческой кармы, человеческого предназначения. Почему мы страдаем в мире?
Мы ссылаемся здесь как на внешние, так и на внутренние страдания, которые
возникают в нашей психической организации и оставляют нас
неудовлетворенными. Почему мы встречаемся с такими переживаниями, которые
оставляют нас неудовлетворенными?

Разыскивая законы кармы, мы обнаружим, что причины, побуждающие
страдания подобны тому, что может быть описано следующим примером,
касающимся обычной жизни между рождением и смертью. Предположим, что молодой
человек жил до восемьнадцати лет за счет своего отца. Затем отец теряет все
свое состояние и становится банкротом. Молодой человек должен теперь
научиться чему-либо значимому и делать усилия содержать себя самому. В
результате жизнь наносит ему удары боли и потерь. Вполне понятно, что он не
реагирует доброжелательно на боль, через которую он должен пройти.

Давайте теперь повернемся к периоду, когда он достиг пятидесятилетнего
возраста. Вследствие необходимости событий, когда он должен был обучаться с
раннего возраста, он становится преуспевающим человеком. Он нашел настоящую
опору в жизни. Он понимает, почему он реагировал негативно на боль и
страдания, когда они впервые ударили его, но теперь он должен думать о них
по-другому. Он должен признаться, что страдания не пришли бы к нему, если бы
он уже достиг определенной степени зрелости - по крайней мере, до
определенного предела, который восемьнадцатилетний может достигнуть. Если бы
он не был бы подвержен боли, он остался бы ни на что не годным. Именно боль
явилась тем, что трансформировало его недостатки в положительные свойства.