"Клиффорд Саймак. Проект "Мастодонт"." - читать интересную книгу авторав зоне действия силового поля.
- И что произойдет, если мы случайно сделаем ее на два фута выше? - спросил Хадсон. - Падение с четырнадцати футов несмертельно - разве что откровенно не повезет. - Но можно здорово разбиться. - Да, и даже сломать несколько костей. Так ты останешься здесь или рискнешь сломать ногу? - Если ты так ставишь вопрос, я согласен. Платформа, говоришь. А из чего платформа? - Из бревен. Деревьев хватает. Мы просто пойдем и повалим несколько стволов. - Ствол в двенадцать футов высотой весит немало. Как мы перенесем такое большое бревно на холм? - Потащим по земле. - Ты хочешь сказать, попытаемся. Адамс на минуту задумался, и его осенила идея. - Нам надо сделать тележку. - Из чего? - спросил Купер. - Тогда давайте применять катки. Нарежем небольшие бревна и покатим стволы по ним. - Это хорошо на горизонтальной плоскости, - возразил Хадсон, - но совершенно не годится для подъема стволов на холм. Твои бревна скатятся да еще прибьют кого-нибудь из нас. - В любом случае опоры должны быть длиннее двенадцати футов, - дополнительной длины. - А почему бы нам не применить принцип треножника? - предложил Хадсон. - Свяжем три ствола за макушки и поднимем их. Что-то вроде буровой вышки или ворота для подъема тяжестей. Но все равно опоры должны быть длиннее двенадцати футов. Я думаю, пятнадцати-шестнадцати футов будет достаточно. А как поднять три шестнадцатифутовых бревен? Нам понадобятся блок и такелажные снасти. - Есть еще одна проблема, - сказал Купер. - Часть этих бревен может оказаться за пределами эффективного действия силового поля. Часть их должна - я надеюсь, все же должна - сдвинуться во времени, а другая часть останется здесь. Это вызовет наклон. - Путешествуя на стволах, мы столкнемся еще с одной неприятностью, - добавил Самсон. - Мне не хотелось попасть в другое время с кучей бревен, которые будут падать на меня. - Не стоит печалиться об этом, - сказал Адамс. - Может быть, еще и модуль не работает. 7 Генерал уединился в своем кабинете и сидел, опустив голову на руки. Какие придурки, думал он, тупоголовые, бездарные придурки! Почему они не могли этого понять? |
|
|