"Семен Слепынин. Тини, где ты?" - читать интересную книгу автора

парящий в поднебесье город. Сквозь заросли магнолий виднелись улицы,
блеснуло на миг небольшое озеро. Над платановыми и сосновыми аллеями
высились дворцы, грациозно изгибались арки. Люди летали повсюду, как пчелы.
Наверно, в таких же модулях?
- А вот здесь я живу! - радостно воскликнула Тини. Мы причалили к
веранде, опоясывавшей верхний этаж пирамидального здания. Когда ноги мои
коснулись пола, незримое силовое облако мгновенно исчезло. Я стоял на
веранде, вдыхал запах цветов, слушал шелест листвы - это была поразительная
иллюзия присутствия.
Иллюзия? Даже сейчас мне кажется, что я действительно побывал в будущем.
По-моему, сама Тини временами забывала, что все это ее же собственные
воспоминания. Она бегала по веранде, пританцовывала, довольная, что
наконец-то очутилась дома. Потом, вспомнив все, вздохнула и сказала:
- Сейчас увидите, как я упала в прошлое. Это случилось на празднике в
нашем учебном городке.
Тини показала на край веранды, где голубели два маленьких круга.
- Станем на них. Это точки сгущения модулей. Опять вокруг меня
заструилось обволакивающее поле. И вновь - озаренные поющие дали. Вновь
стремительно проносились внизу рощи и луга с пешеходными дорожками и
какими-то редкими строениями. В небе, сверкавшем океанской синевой,
медлительно плыли тугие облака.
- А вот и учебный городок, - Тини показала на облако, на первый взгляд
отличающееся от других лишь величиной.
Но чем ближе мы подлетали, тем отчетливей вырисовывалось своеобразное
творение художника, причудливый всплеск фантазии, этакое архитектурное эссе
в виде клубящегося облака. Внизу зеленели сады и парки, а поверху высились
белоснежные купола и башни. Гигантские учебные лаборатории? А может,
планетарий?
Люди в модулях парили над облаком - кто сидя, кто стоя. Дети, раскинув
руки, имитировали полет птиц.
Мне захотелось присесть. Повинуясь желанию, модуль начал менять форму. Я
почувствовал затылком мягкую спинку кресла, а руками нащупал незримые
подлокотники.
"Детское восприятие мира, - подумал я - Чрезмерно праздничное. Если
облака, то ослепительной белизны, а если небо, то уж обязательно океанской
синевы. И как это Тини удается передавать зрительные образы и даже ощущения?"
Все кругом заволоклось туманом, а затем тонкой сияющей пеленой. Когда
пелена разорвалась, я увидел большие разочарованные глаза Тини.
- Ну вот, - недовольно протянула она. - Я же просила ни о чем не думать.
Вы нарушили передачу... Спрашиваете, как мне удается вкладывать в ваш мозг
образы и даже ощущения? А мне помогает вот этот дешифратор, - универсальный
ключ для контактов... Ой, да что это я!.. - вдруг испуганно воскликнула Тини
и вскочила на ноги - Нельзя вступать в контакты и передавать образ будущего.
Даже говорить о нем. Увлеклась... Но вы никому не расскажете? Никому? Ох,
если бы только мне найти...
Я как мог успокоил девочку и спросил, что же она потеряла.
- Хроноцикл. Он где-то там, - Тини кивнула направо, а потом нерешительно
показала налево. - А может, там... На такой же поляне.
- Полян здесь много. Ты заметила какой-нибудь ориентир?
- Засохшее дерево. Оно еще руку подняло вот так,