"Игорь Смирнов. Сага о драконе" - читать интересную книгу автора

полученное нами предписание входил и видеосюжет о том месте, через которое
проникли кинджи. Страж, помимо того, что сообщил нам, когда именно вошли
кинджи, позволил записать и куда они вошли. Я воспроизвела сюжет о своем
месте назначения и стала его изучать. В первый же раз, когда я его
увидела, возникло ощущение: тут что-то не совсем так, как надо; и место не
вполне соответствовало этикетке на видеоносителе, утверждавшей, что это -
один из районов Аризоны. Разумеется, я видела этот округ в более позднем
варианте и лишь несколько раз, но, когда я разглядывала те места на видео,
они казались гораздо более знакомыми, чем можно было бы ожидать от того,
на что смотрел лишь несколько раз.
Потом до меня дошло. Я глядела вовсе не на Аризону, а на Гумбольтовскую
низину близ того места, где раньше располагался Локон, Невада! Я там
выросла, и, как большинство малышей, провела прорву времени в поисках
наконечников стрел. Тот поезд, который я видала, шел на запад. Рискуя
сломать себе голову, я пыталась вспомнить, что здесь происходило в начале
1870-х. Смутно припоминалось что-то насчет крупного месторождения золота в
Вирджиния-Сити, но ничего больше в голову не приходило. Я решила, что
требуется небольшое исследование.
Во время короткого перелета до Планеты Времени я тратила все свободное
время, показывая Пэну корабль и удостоверяясь, что он сможет пройти через
Промежуток, куда ему надо. Таскать его по коридорам было не только
медленно, но и неудобно. Кроме того, что Пэн был сам по себе достаточно
велик, он еще и являл собой для окружающих настоящее зрелище, и, пока
команда к нему не привыкнет и не перестанет таращиться, дракон так и будет
останавливать всякое движение, где бы ни появился. Сначала я водила его по
коридорам, чтобы он сам увидел, как они выглядят. Потом давала ему задание
вернуться через Промежуток к себе в гнездо, представить себе то место, где
я находилась, передать мне полученный образ и несколько раз пройтись в
Промежутке туда и обратно. Было похоже на новые тренировки в Крыле
воспитанников. Через короткое время он точно запомнил большинство
помещений корабля, и мог перемещаться туда, не сверяясь со мной.
Я была вынуждена просить у капитана разрешения показать Пэну мостик. В
конце концов мне позволили привести Пэна на мостик в середине третьей,
ночной, смены. Тут Пэн никогда раньше не был и его особенно пленил большой
видеоэкран. Дежурная бригада с пониманием отнеслась к его любопытству и
показала дракону сначала вид по курсу корабля, а затем - вид за кормой.
Мне с трудом удалось его увести и с еще большим трудом я заставила его
пообещать никогда - именно НИКОГДА - не появляться на мостике без моего
разрешения.
Кроме того, я испытывала возможности Пэна. Судя по результатам проверок
умственного развития, в то время уровень его интеллекта соответствовал
земному пятнадцатилетнему ребенку, но пока его следовало считать
драконом-подростком. Проверка далее показала, что его интеллектуальный
уровень будет повышаться с возрастом (подобно любому другому ребенку) и по
мере того, как он будет все больше воспринимать посредством общения с
компьютером. Если все пойдет согласно прогнозу компьютера, уровень его
умственного развития, скорее всего, превысит средний для человека.
Сноровка его также будет повышаться, по мере того, как он будет учиться
пользоваться со все новыми и новыми предметами; скорее всего, он так и
останется неуклюжим в обращении с самыми маленькими устройствами, но