"Л.В.Сокольников. Polska ("Дороги проклятых" #2) " - читать интересную книгу автора

хуже: "выражением старческого слабоумия".
Но не все отвергаем: что-то полезное берем у наставников и присваиваем
в уверенности, что присвоенное - "нами рожденное и выстраданное".
Процесс обучения различен как для ученика, так и учителя. Короче: в
процессе обучения всегда маются двое, но кто больше - для выяснения следует
побывать в двух ипостасях: ученика и учителя. Наука всегда исходит от
учителя, ученик не компенсирует учителю за науку.
Так было у меня при общении с бесом: что он получил от общения со
мной - не знаю, но от него получил многое и внес себе в "актив". Если бы не
честное признание роли беса в писании сочинения, то мог бы сказать:
- "До всего дошел своим умом"!
Способы избавления от "руководителей по жизни", как правило, подлые:
- Зачем "лишний рот"? Обойдусь, справлюсь и сам! - и забываем о тех,
кто когда-то приводил нас к пониманию "смысла жизни" и "сути происходящего".
Понятнее: "учил уму-разуму".
Двенадцать лет принуждений на писательство со стороны беса не прошли
даром: вчерашний "друг, товарищ, советник и наставник" имеет основания
сказать обо мне:
- "Научил на свою шею"! - не думаю, что воспитатели при разрыве с
воспитуемым говорят что-то иное.
Оставшиеся капли совести понуждают выставить на суд два способа
избавления от "компаньона", а за тобой - выбрать лучший, до предела
приближенный к правде. Рядом с Истиной всегда торчит ее слуга:
Правдоподобие.
Начну изложение способов избавления от беса словами мастера из
"Прогулок с бесом", да, того, кто не моргнув глазом навсегда испортил мне
"карьеру общественного защитника". Вот какими словами отзывалась эта крайне
"антисоветская" личность о выборах "в органы народной власти":
- Ставят перед тобой кривую, хромую, горбатую и предлагают "выбрать
лучшую"! - ныне и меня настигли "трудности избирателя".
На каком варианте избавления от "бесовского влияния" остановиться?
Первый:
- Что, бесик? Вроде бы начало положено? Прошли начало? Осилили?
Остановились на том, как, налюбовавшись паровозом в работе, уснул на
верхних нарах вагона-"теплушки", увозившей наше, далекое от святости
семейство в неизвестность? И сон мой по глубине не уступал "мертвецкому"?
- Дорогой соавтор, почему определение "мертвецкий сон" применяют к
пережравшим хмельного зелья? Я-то был трезвым! С чего продолжим повесть?
- Прими последнее наставление: продолжение начни с описания утра нового
дня. С момента, когда, пользуясь словами матери, "продерешь глаза" и не
умываясь продолжишь знакомство с новым миром... Да, с тем, что уходил с
запада на восток за окном теплушки.
Где закончили "Прогулки"? В вагоне, вот с него и продолжай...
А вообще-то хватит опеки! Надоело бездарей опекать, бесполезное и
скучное занятие... Далее без меня справишься, продолжай в одиночку... Ухожу,
покидаю тебя... - печально проговорил бес в левое ухо.
К концу написания первой части правое ухо обзавелось постоянным звоном,
чем-то напоминающим звук колокола среднего размера... эдак пудов на пять
весом, но с примесью серебра, кое с древних времен добавляли в литье для
"красоты звучания".