"Альберт Шпеер. Воспоминания." - читать интересную книгу автора

Страссбургский собор, он расплакался и вынужден был прервать
свою речь. Я делал у него доклад по книге Альбрехта Хауйта
"Зодчество германцев". Одновременно я писал моей будущей же-
не: "Немного смешения рас всегда хорошо. И если мы сейчас на-
ходимся на нисходящей ветви, то это не потому, что мы - сме-
шанная раса. Потому что таковой мы были уже во времена
Средневековья, когда в нас была еще внутренняя энергия и мы
расширяли свое жизненное пространство, когда мы вытеснили
славян из Пруссии или позднее пересадили европейскую культуру
на американскую почву. Мы нисходим, потому что наши силы из-
расходованы; точно так же, как это случилось с египтянами,
греками или римлянами. Здесь ничего нельзя изменить".
Берлин двадцатых годов был фоном, из которого я черпал
вдохновение в годы моей учебы. Многочисленные театральные
постановки производили на меня очень сильное впечатление: ин-
сценировка "Сна в летнюю ночь" Макса Рейнгарда, Элизабет
Бергнер в "Орлеанской деве" Шоу, Палленберг в инсценировке
"Швейка" Пискагора. Но меня захватывали и постановочные ревю
Шарелля с их ослепительным блеском. Напротив, я тогда еще не
оценил вызывающий шик Сесиля Б. де Милля. Я не подозревал,
что через десять лет я в этом отношении переплюну эту кинош-
ную архитектуру. Я еще находил эти фильмы "довольно безвкус-
ными на американский лад".
Однако все впечатления тускнели от бедности и безработи-
цы. "Закат Европы" Шпенглера убедил меня, что мы живем в
период упадка, имеющего сходство с позднеримской эпохой: инф-
ляция, упадок нравов, беспомощность империи. Эссе "Прусса-
чество и социализм" восхитило меня презрением к роскоши и ую-
ту. Здесь сошлись уроки Шпенглера и Тессенова. Однако мой
учитель, в отличие от Шпенглера, сохранял надежду на будущее.
В ироническом тоне он выступил против "культа героя" того
времени. "Может быть, нас окружают сплошные непонятные дейс-
твительно "величайшие герои, которые в своем высочайшем хоте-
нии и умении вполне вправе отмахиваться даже от самых ужасных
вещей, как от незначимых побочных явлений, и смеяться над ни-
ми. Может быть, прежде чем вновь смогут расцвести города и
ремесла, должен пойти дождь из серы, может быть, для их пос-
леднего расцвета нужны народы, прошедшие через все круги
ада" < >
Летом 1927 г., после 9 семестров учебы, я выдержал дип-
ломный экзамен. Следующей весной я в свои 23 года стал одним
из самых молодых ассистентов института. Когда в последний год
войны устроили благотворительный базар, гадалка предсказала
мне: "Ты рано познаешь славу и рано уйдешь на покой". Вот уж
у меня были основания подумать об этом предсказании, потому
что я довольно точно мог бы предположить, что я, если бы
только захотел, когда-нибудь, как и мой учитель, стал бы пре-
подавать в Техническом институте.
Это место ассистента сделало возможной мою женитьбу. В
свадебное путешествие мы отправились не в Италию, а по уеди-