"Нагару Танигава. Меланхолия Харухи Судзумии " - читать интересную книгу автора

ни разу не попадались, сколько ни ходил я в поисках духов и призраков по
разным таинственным местам, но ничего так и не появилось. Хоть я отчаянно
два часа пялился на лежащий на столе карандаш, но тот не сдвинулся ни
микрон, не смог я прочитать и ни одной мысли сидящего передо мной
одноклассника, чью голову я как-то сверлил взглядом весь урок.
Со смесью презрения и восхищения наблюдая за тем, как точно в мире
исполняются физические законы, я неожиданно перестал без отрыва смотреть
передачи об НЛО и привидениях по телевизору. Такого не бывает... Но
хотелось, чтоб хоть чуть-чуть было... может, мне уже пора было повзрослеть и
привести мысли к единому знаменателю?
Распростившись с девятым классом, я распростился и со своими
мальчишескими мечтами, свыкся с обычностью этого мира. В похоронившем мои
надежды 1999 году ничего не произошло. XXI век на носу, а человечество даже
еще до обратной стороны Луны не добралось, так что при моей жизни махнуть на
денек в круиз на Альфу Центавра вряд ли удастся.
С такими вот смутными тупиковыми мыслями, без особого энтузиазма я
перешел в десятый класс... и встретил Судзумию Харухи.

Глава 1

Не долго думая, я поступил в обычную старшую школу в своем районе. С
самого начала я пожалел о своем выборе - моя новая школа стояла прямо на
вершине очень большого холма. Даже весной обливаясь потом, взбираясь по
тянущейся вверх дороге, я против своей воли в полной мере вкушал прелести
беззаботной горной прогулки. Всякий раз, как я вспоминал об этой пытке и о
том, что мне придется еще целых три года с утра пораньше взбираться на эту
гору, на меня находило ощущение полной безнадежности. Как раз в тот день я
спал до упора и был вынужден идти в быстром темпе. Встань я на десять минут
раньше, и мог бы неторопливо пройтись, не думая о тяжелом подъеме, много ли
значили эти десять минут сна, если подумать? Однако от тоскливого утреннего
моциона мне было не отвертеться, и настроение мое было хуже некуда.
В огромном спортзале, где проводилась бесполезная церемония поступления
в школу, на лицах моих новых одноклассников отражалась смесь надежды и
неуверенности, с которой смотрит каждый ученик, переведенный в другой класс.
Показывая, что ко мне это не имеет никакого отношения, я просто состряпал
хмурую мину. Со мной сюда поступило достаточно моих одноклассников из
средней школы, с некоторыми у меня были приятельские отношения, так что
проблем с компанией у меня не было.
Парни, одетые в спортивные пиджаки и девчонки в школьных матросках
представляли собой дичайшую комбинацию. Может, у директора, бубнящего на
трибуне свою занудную речь, просто матроскомания? Пока я раздумывал над
этим, идиотская церемония наконец-то закончилась и я с моими новыми
одноклассниками, с которыми мне придется волей-неволей отныне находиться
вместе, вошел в комнату 10-Д класса.
Наш руководитель Окабе, молодой парень, весело улыбаясь, будто час
тренировался перед зеркалом, забрался на кафедру и обратился к нам: он типа
наш физрук, типа он тренер по гандболу, что он типа играл в гандбол в
университете, что типа он ждет от нас побед в лиге, что сейчас в школе
игроков мало и для всех новичков он гарантирует попадание в основной состав,
гандбол самая интересная игра в мире и все болтал и болтал, и казалось, что