"Юрий Томин. Борька, я и невидимка " - читать интересную книгу автора

загородил дверь и сказал, чтобы мы остались.
Я спросил:
- А зачем?
- А затем, что вы не ведете никакой работы и мне из-за вас влетело.
- А зачем вести работу?
- Потому что вы пионеры.
- А зачем мы пионеры?
- Ты что, ненормальный? - сказал Владик.
А я снова сказал:
- Зачем ненормальный?
Я уж знаю: если все время задавать один и тот же вопрос, то можно
разозлить любого человека. Вообще-то Владик - ничего, но мне просто
интересно, что я могу разозлить кого хочешь.
Владик, конечно, разозлился.
- Тебя, Шмель, - сказал он, - сегодня опять выгнали из класса, можешь
и сейчас уходить.
- Могу? - спросил я.
- Можешь!
- А остаться могу?
- Как хочешь.
- А уйти тоже могу? - снова спросил я.
Тут Владик покраснел. Он сжал кулаки. И ребята перестали смеяться. Ну,
и я замолчал.
- Так, значит, ребята, - сказал Владик, - нужно чего-нибудь придумать.
А то у вас пионерская работа отстает. Я, как вожатый, за вас отвечаю, а у
меня и без вас дел хватает. Даже сегодня - соревнование. Давайте думать
быстрее.
Ребята помолчали, помолчали, потом Алик Летицкий предложил:
- Давайте бумагу собирать.
- Нет, лучше железо, - сказал Мишка Летицкий.
Алик и Мишка - близнецы. Они просто терпеть не могут, что похожи друг
на друга. Им надоело, что их все время путают. Поэтому они всегда спорят и
даже в школу ходят по разным улицам.
Владик обрадовался:
- Очень хорошо. Давайте - бумагу. Знаете, сколько из нее тетрадей
можно сделать?
- Лучше железо. Бумагу уже собирали, - возразил Мишка.
- Железо тоже хорошо, - согласился Владик. - Стране очень нужно
железо. Вот... А у меня сегодня соревнование. Давайте решать быстрее. Все
равно собирать чего-нибудь нужно.
- А ты лучше помолчи, - повернулся Мишка к Алику. - Железо тоже
собирали.
- Не стоит спорить, ребята, - сказал Владик. Он все время бегал вдоль
доски и поглядывал на часы. - Какая разница, чего собирать? Пускай половина
собирает бумагу, половина - железо. А потом подведем итоги. Договорились?
Я сидел и думал: ничего мы не договорились. Мне-то все равно: хоть
железо, хоть бумагу, хоть Исаакиевский собор. Конечно, потом ребята будут
говорить, что я не активный. А учителя говорят, что я даже слишком
активный. Тут не разберешь. Если все пойдут - и я пойду. А не пойдут - и я
не пойду. Или можно еще так: все пойдут, а я - нет. Или так: все - нет, а я