"Бернгард Тренкле. Учебник психо-хо-терапии: вполне серьезные анекдоты " - читать интересную книгу автора

- Чистая работа, - говорит один из них не моргнув глазом, а второй
вспоминает старую пословицу:
- Лучше иметь руку, чем потерять ногу.
Оба продолжают свой путь. Еще через несколько метров лежит другая нога.
Дальше - рука, а затем - плечо. Наши туристы сохраняют равномерный,
спокойный темп ходьбы. Слева от дороги лежит лицом вниз голова. Один из
бывших гипнотерапевтов переворачивает голову и восклицает:
- Боже, это же Губерт-Карл. Надеюсь, что с ним не случилось ничего
плохого!?
Другой вариант:
- Привет, Карл! Все о'кей?

Эта история показывает, каким многоплановым и разнообразным может быть
феномен диссоциации у различных индивидов.

"DOUBLE BIND"
<"DOUBLE BIND" (АНГЛ.) МОЖНО ПЕРЕВЕСТИ КАК "ПОПАСТЬ В ДВОЙНОЙ
ПЕРЕПЛЕТ". БУКВАЛЬНО: "ДВОЙНАЯ СВЯЗЬ". - ПРИМ. ПЕРЕВОДЧИКА.>

Этим термином обозначают затруднительные ситуации в межличностных
отношениях. Что бы человек ни делал, все плохо и выхода не видно. Данная
концепция лежит в основе теории возникновения шизофрении, разработанной
Бейтсоном, Джексоном, Хейли и Уиклендом.
Менее известно, что озарение пришло к Бейтсону, когда он сидел на
дереве. А было это так:
Бейтсон и Хейли как-то поехали в гости к Эриксону. По пути из Пало
Альто в Феникс, где жил Эриксон, они сделали остановку в одном национальном
парке. Во время прогулки темой их разговора стало общение при шизофрении.
Увлеченные разговором, они забыли и о времени, и о дороге. Неожиданно перед
ними возник гигантский медведь. В панике они бросились бежать. Бейтсон
молниеносно взобрался на дерево, а Хейли вбежал в оказавшуюся поблизости
пещеру. Только-только Бейтсон перевел дух, как увидел, что Хейли выскакивает
из пещеры, при этом едва не попав в лапы к медведю. Внезапно он
поворачивается и устремляется обратно в пещеру, но через несколько секунд
возвращается оттуда к медведю, поворачивается и бежит обратно. Бейтсон,
ничего не понимая, кричит:
- Черт побери, сиди в пещере!
Но Хейли вновь выскакивает из пещеры:
- Не могу, там другой медведь!

ПСИХОЛОГИЧЕСКО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОДХОД

Наблюдения над пациентами, страдающими депрессией и психозами,
показали, что опасность рецидива болезни у них прямо пропорциональна частоте
испытываемых ими отрицательных эмоций, возникающих из-за того, что их
критикуют, отвергают, подвергают навязчивой опеке и т.д. В свете этих
исследований психотерапевты, использующие в своей работе
психологическо-воспитательный подход, стараются убедить родственников
больных щадить своих близких. Сторонники же системного подхода, напротив,
критикуют их, утверждая, что они навязывают пациентам определенные роли, не