"Федор Григорьевич Углов. В плену иллюзий" - читать интересную книгу автора

Результаты работы врачей и педагогов Вены, которые оценивали влияние
алкоголя на успеваемость школьников (в процентах), оказались следующими:

Французский врач Демме (1895 г.) сообщил об опыте, который был проведен
двумя отцами над своими детьми.
В течение нескольких месяцев двум мальчикам во время еды давали выпить
виноградного вина, разбавленного водой. Затем такой же срок они обходились
без спиртного. В период приема вина дети после наступающего вначале
оживления становились затем вялыми, сонливыми. В школе успеваемость у них
снижалась, занимались они с трудом, снизилась их способность к заучиванию и
пересказу прочитанного, испортился почерк. Значительно ухудшилась память.
Мальчики стали допускать много ошибок в математических действиях. В то же
время появилось нехарактерное для них равнодушие, беспечность, они не
проверяли свои контрольные работы, правильность решений задач. Стали
наблюдаться новые черты в характере: дерзость, заносчивость, замкнутость.
Подобные опыты на детях, с точки зрения нашей этики, конечно,
недопустимы. К тому же мы не знаем, насколько глубоки те следы, которые
остались в организмах детей после алкоголя, и обратимы ли они. Но полученные
данные выразительно показывают, какое глубокое влияние оказывают на
подростков так называемые малые дозы алкоголя, равные примерно 12-15 граммам
водки в сутки. Казалось бы, самая малость, но и этого достаточно, чтобы
заметно снизить умственный потенциал подростка и изменить, ухудшить его
характер. Эти опыты начисто опровергают высказывания тех, кто
разглагольствует о пользе для детей сухих виноградных вин, советуя
сызмальства приучать их к "культуре" винопития.
Благодаря чувствительности и легкой ранимости центральной нервной
системы у подростка очень рано, буквально через 1-2 приема спиртных
напитков, возникает потребность в вине, ранняя алкогольная зависимость.
Такое быстрое привыкание к вину ускоренными темпами ведет ребенка к
алкоголизму, который у подростков возникает намного быстрее, чем у взрослых.
Помимо этого, подросток предрасположен к приему алкоголя и из-за своей
психологической неустойчивости. Как мы уже писали, он болезненно хочет
добиться признания его личности. И для этого он готов на все. И если у него
возникает иллюзия, будто употребление вина делает его более умным, снимает
скованность, что ему в этом случае легче показать свою эрудицию и авторитет,
то для него достаточно 2-3 приемов алкоголя, чтобы привыкнуть и втянуться в
винопитие.
Трясина, в которую может попасть подросток, пристрастившийся к вину,
засасывает человека полностью, превращая его в существо низменное и бедное
духовно. И выбраться из такой трясины не так-то просто. "Я жил весело, и
рядом со мной, как маленькая веселая собачка, бежал мой алкоголизм. Я и не
заметил, как она вдруг выросла в огромного дога. Он встал на задние лапы и
взял меня за горло. Я вырвался, побежал и спрятался на какой-то помойке. Там
было противно, но я не знал, что делать..." - такими словами, напечатанными
в "Собеседнике" (1984, № 39, ноябрь), выразил свою безысходность 18-летний
студент Саша К., у которого признан хронический алкоголизм второй стадии.
Дети в подростковом возрасте мечтают походить на своих героев. И в этом
отношении наше кино и телевидение, обладая огромными средствами воздействия
на умы и души подростков, не всегда действуют в нужном направлении. Очень
часто герой, любимец ребят, не выпускает изо рта папиросу, то и дело