"Елена Умнова. Последний закат" - читать интересную книгу автораприходилось все время их откидывать назад.
- Этот что ли? Который с Маринкой о чем-то разговаривает? - Да! Да! Я тебе рассказывала. Помнишь? Как мы с ним познакомились, и ты тогда сказала, что хочешь на него посмотреть. Так вот я тебе и показываю. - Ясненько! - сказал Нель, уже внимательнее осматривая парня. Он был хорош собой, улыбчив и даже несколько развязен. В общем, типичный школьный донжуан, которому море по-колено, облака по-грудь. Хотя на первый взгляд особая наглость или открытое хамство в глаза не бросалось. А это внушало надежду! В это мгновенье во вселенной что-то щелкнуло и сомкнулось. Назревали серьезные изменения в жизни двух подружек и не только... - А он ничего. Смотреть можно! Хотя, конечно, и свои минусы есть, - оценила Нель. - Да-а! Он, конечно, болван, но зато такой веселый! - улыбнулась Элла, отводя, наконец, глаза от знакомого парня. - А зовут-то его, как? - спохватилась Нель. - Ты мне про него все рассказала, кроме его имени. - Да уж. Имя у него прикольное. Пьер! Жаль не Безухов! Девчонки рассмеялись. Вообще, Пьер был новеньким, в этом году переведшимся к ним в школу, а познакомилась с ним Элла недавно. - Блин! Сегодня день проверок, - ужаснулась Элла, когда они уже были на биологии. - Да ладно тебе. Биоложка не такая уж и сложная, - махнула рукой Нель. - Девчонки, выучили все? - спросил Стас, поворачиваясь к ним из-за первой парты. - А как же? Прям, от корки до корки! - мрачно сообщила Элла. - Все так серьезно? - Да нет. Она шутит! - усмехнулась Нель. - До такого маразма мы еще не дошли. Стас усмехнулся и стал интересоваться методами скрещивания и законами Менделя. Дальше пошел урок ОБЖ, наилюбимейший урок из всех. Во-первых, на нем они изучали жизненные ситуации, не нуждающихся в зубрежке, во-вторых, почти весь урок они просто болтали между собой и с учителем, в-третьих, учительница у них была просто классная, всегда шутила и очень интересно рассказывала. На ОБЖ Нель сидела со Стасом, а Элла сзади с Мишей. Это было единственным правилом на этом уроке. Но Нель не была недовольна. Стас был хорошим парнем и нравился ей. - Ну, и как тебе правила эвакуации при разных природных бедствиях? - поинтересовался он. - Не представляю, как их все можно запомнить! Когда нужно идти назад, когда направо, когда влево. Когда бежать в укрытие, а когда, наоборот, на воздух. И как вообще можно определить направление, когда кругом неразбериха? - развела руки Нель. - Во-во! Как они себе представляют, мы будем определять направление движения пожара, чтобы бежать от него или в сторону. Для этого-то придется |
|
|