"Сергей Валяев. Трупоукладчик" - читать интересную книгу автора

касается остального, все в руках человека. То есть в моих руках. Признаюсь,
я был не слишком прилежным учеником. И никогда не думал, что заморская
наука о жизни пригодится мне. Конечно, я познал лишь тысячную долю ушу. Лим
меня научил "звериному" стилю.
Если выражаться наукообразным языком, адаптационные свойства животных,
отшлифованные поколениями, в том числе умение защищаться и нападать, будучи
правильно поняты и истолкованы, должны улучшить способность человека к
выживанию, передать ему часть всеобщего Совершенства Вселенной. Школа,
принявшая в качестве покровителя то или иное животное, как бы принимала на
вооружение все защитные свойства данного биологического вида. Адепт школы
должен был мысленно перевоплотиться в зверя или птицу и вести себя так, как
мог бы вести себя тигр, конь, орел или дракон, если бы он "переселился" в
тело человека. И главное - уловить, как действует поток энергии в
организме, как он заставляет, например, леопарда стелиться по земле и
высоко прыгать, бить лапами, рвать зубами, терзать когтями; змею -
извиваться, скручиваться кольцом, жалить или оплетать и душить жертву.
Наиболее популярны в современном ушу стили медведя, тигра, змеи, обезьяны,
ястреба, петуха, ласточки, крокодила, коня, вепря. Словом, весь зоопарк.
Для меня же Лим выбрал стиль "тигра". Тигр ходит мягко, крадучись - отсюда
в его стиле скользящие переходы, очень низкие стойки, плавные перекаты
через плечо. Настигнув жертву, тигр бьет её лапой, сбивая с ног, а затем
запускает в тело когти. Отсюда и страшные удары "тигровой лапой" в уязвимые
места, прочерчивание "когтями" по болевым зонам, наконец, проникающие удары
с "разрыванием" тканей. В общем, страх и ужас. И если я, все вспомнив,
добьюсь определенных успехов, то ко мне, озверевшему, лучше не подходить.
Со своими болевыми зонами.
Однако, помню, этого мне показалось мало. Я был научен "работе со
стихиями". Что это такое? Вся система базируется на сакральных
представлениях о "пяти стихиях" (дерево, огонь, вода, земля, металл) и их
роли в жизни на земле, в циклическом ходе бесконечных перемен,
затрагивающих все сущее. Не буду утомлять подробностями работы со всеми
стихиями, расскажу, к примеру, только об одном "труде".
Работа с деревом. Для этой работы следует выбрать в лесу "свое"
дерево. (Мое дерево - сосна.) Сами упражнения весьма разнообразны:
- обнять ствол дерева и сдавливать его, оставаясь подолгу в этой позе;
- упереться в ствол, отталкивая его от себя;
- захватить пальцами кору, пытаясь сорвать ее;
- на руках повиснуть на ветке и висеть долгое время;
- использовать ветки как гимнастическую перекладину, брусья или
бревно;
- отрабатывать на дереве технику ударов руками и ногами: сначала на
стволе, потом на сухих ветках и, наконец, на молодых, гибких ветках,
пытаясь срубить их.
И так далее.
Представляю, какие глубокие чувства испытает простой российский
механизатор Ваня или Вася, я уж не говорю о простых российских телятницах
Акулине да Василине, узревшие нечаянно мужика, обнявшего ствол дерева или
висящего на ветке. Долгое время.
Ведь неправильно поймут: бабы кинутся спасать, а сельхозработники -
мутузить. Ключами тридцать на сорок. И что делать "тигру" в таких случаях?