"Александр Яковлевич Винник. Тайна доктора Хента " - читать интересную книгу автора

из ваших друзей, но и у всех знакомых, как бы умны они ни были. Ибо здесь
мудрость веков, раздумья и опыт многих тысяч величайших мыслителей истории
человечества... Опять увлекся, - сказал Милоти с улыбкой. - Я всегда всем
увлекался. И, наверное, поэтому сердце меня так подвело... Читайте, Хент, а
прочитав, размышляйте над прочитанным. Много есть среди нас таких, что
читают просто так - для удовольствия. Книги, конечно, тоже развлечение. Но
это для легкомысленных, порхающих по жизни людей. Книги должны заставлять
человека действовать. И вы действуйте. Только осмотрительно. Книги, как и
люди, различны. Одни источают мудрость, дают пользу, другие - яд... Вот я
умру. Не знаю, что станется с моим открытием, принесет оно пользу или
вред... Одно меня утешает: я никогда не был эгоистом, мне хотелось принести
счастье другим... Человек не смеет заботиться только о своей шкуре. Иначе
его ничто не отличает от животного, обладающего инстинктом самосохранения и
заботящегося только о себе и детенышах.
Милоти остановился, поглядел на Эли.
- Опять разговорился... Ну что ж, доченька, мне не часто приходилось
говорить об этом людям... Я таил многое в себе... Мы говорили о музыкальных
способностях, - обратился он к Улиссу. - Я заинтересовался, почему люди
по-разному слышат. Вы помните, конечно, по учебнику анатомии строение
человеческого уха?
- Помню, - отозвался Улисс.
- И помните о нервных волокнах? В ухе человека их от десяти до сорока
тысяч. Вы знаете, какие функции они выполняют?
- Они резонируют звук.
- Да. Говорят, что волокна - это своеобразные струны. Я начал искать
способ усилить восприимчивость нервных волокон уха, хотел сделать более
гибкой барабанную перепонку... Как скрипку "обыгрывают" или трубку
"обкуривают". И достиг успеха. Мне удалось составить такой препарат,
который обостряет слух.
- И, введя этот препарат, вы делаете человека музыкально одаренным? -
воскликнул Улисс.
- Так мне казалось, - с горечью сказал профессор Милоти. - Но я
ошибся. К счастью, я понял это раньше, чем перешел к опытам над людьми. В
книжке, которую вы держите в руках, сообщается, что выдающийся композитор
Бетховен плохо слышал, а потом совсем оглох. Но, и будучи глухим, написал
свою девятую симфонию. Вы знали об этом?
- Слыхал.
- И я слыхал. Но как-то выпало из памяти. И я был потрясен, когда
вспомнил об этом. Значит, вся моя работа впустую! Я готов был сдаться,
оставить все. Потом взял себя в руки. Ознакомился с самыми различными
течениями, изучил разнообразные теории. И остановился на одной, хотя многие
в то время были против нее. Я взял за основу учение Павлова о высшей
нервной деятельности.
Раньше мне думалось, что, улучшая акустические качества аппарата
человеческого уха, можно повысить музыкальные способности человека, сделать
его талантливым. Но в таком случае переоценивается роль уха. Я пренебрег
тем, что звук, воздействуя на ухо, превращается в другой вид энергии,
близкой по форме к электричеству, и течет по нервам к головному мозгу, где
воспринимается и анализируется. Если грубо сравнить это с телефоном,
получается, что, сведя все к телефонной трубке, мы забываем, что главное не