"Елена Волкова. Ведьма " - читать интересную книгу автора

ходил в детский сад, а по вечерам родители желали тишины и покоя после
рабочего дня. Желая избежать конфликта, бабушка выразила готовность брать
внука иногда к себе, хотя бы на выходные - она была еще вполне бодрой и
подвижной. Так получилось, что мальчик стал часто бывать у бабушки, и в
большом старом доме он сделал главные открытия своей жизни. Было и остается
загадкой, несмотря на все объяснения психологов и аналитиков, почему
маленькие дети часто находят с бабушками и дедушками общий язык лучше, чем с
родителями... Одним из этих главных открытий было пианино - большой черный
"Беккер" с потрескавшимся лаком и бронзовыми подсвечниками над пупитром.
Свечей в подсвечниках не было, их заменял электрический светильник над
клавиатурой. Но в маленьком деревянном сундучке хранились ноты такие же
старые, как и пианино, пожелтевшие листки с обтрепанными краями местами были
скреплены между собой клейкой лентой.
По просьбе внука бабушка открыла крышку и мальчик ткнул пальчиком в
клавишу. Потом спросил:
- А ты умеешь?..
- Да, - ответила бабушка. - Сейчас уже руки плохо слушаются, а раньше
умела неплохо. Хочешь послушать? - Мальчик кивнул. - Тогда садись на диван и
слушай.
Так мальчик услышал, как звучит пианино. Потом они ходили гулять в
парк, потом бабушка стала водить его по субботам в театры - сначала детский
кукольный, потом на дневные сеансы в Королевскую Оперу, потом - в
филармонию. Родители радовались тишине по выходным и умилялись отношениям
представителей младшего и старшего поколений их семьи. Недоумения вызывали
безропотные посещения мальчиком "взрослых" театров. Мама однажды спросила,
не скучает ли он там.
- Что ты! - ответил ребенок. - Мне интересно...
Однажды мальчик спросил у бабушки, трудно ли научиться играть на
пианино.
- Нелегко, - ответила она. - Как нелегко научиться хорошо делать любое
дело.
- Но ты ведь научилась!
- Да.
- А я смогу?
- Попробуй.
И она посадила его к инструменту и начала объяснять, что такое ноты,
октавы и скрипичные ключи. Маленькая ручка шестилетнего ребенка не
охватывали семи клавишь, а ноги не доставали педали. Но бабушка успокоила:
- Пока для тебя это не важно. А когда ты вырастешь, ты будешь высоким и
руки у тебя будут большие. И ты сможешь взять две октавы.
Через год мальчик заявил родителям, что хочет учиться музыке. Сначала
те отмахнулись от просьбы сына, как от детского каприза. Но мальчик напомнил
им о своем желании снова и снова, тогда они забеспокоились и стали обвинять
бабушку:
- Ты вбила ему в голову свои аристократические замашки! Какая музыка?!
У нас никогда не было в роду музыкантов. В кого ему иметь талант? Или хотя
бы способности. Другие дети - как дети, гоняют в парке на велосипедах, а
этот целыми днями знай бренчит на пианино или лупит по барабанам, это не
по-детски! Мало ли что хочет! Нельзя потакать всем капризам!..
Но бабушка уставила на сына свой длинный сухой палец и сказала: