"Зоя Ивановна Воскресенская. Сердце матери " - читать интересную книгу автора

неуютное. Даже в жаркий день на него неприятно садиться. Поэтому и сидишь в
нем в наказание. Чуть шевельнешься - кресло сердито скрипит, словно тоже
осуждает за твой проступок.
Митя сидит в кресле, слушает, как тикает будильник. Раньше мама
заводила в нем музыку, чтобы можно было знать, когда пройдут положенные
минуты наказания, и, как только зазвучит мелодия "Во поле березонька
стояла", можно было соскочить с этого кресла и идти играть. А сегодня мама
музыку не завела. Просто сказала, что Митя должен сидеть в кресле тридцать
минут, подумать о своем проступке и выучить урок из арифметики.
А Мите думать не хочется.
Мите хочется в столовую, где братья и сестры мастерят сейчас елочные
игрушки. Митя тоже мог бы оклеивать орехи золоченой бумажкой - фольгой, а
вместо этого сидит в кресле, и даже будильник ему не подскажет, когда можно
сойти.
Сегодня на уроке арифметики учительница крутила на картонных часах
жестяные стрелки и спрашивала, который час. Спросила и Митю. Он ответить не
мог и получил двойку. А не ответил потому, что Красавка отелилась. Митя
весь вечер просидел на кухне возле теленка. Теленок смешной: не успел
родиться, как уже старался встать на ноги, а они расползались у него в
разные стороны. Митя пригибал ладонью голову теленка к миске с теплым
молоком и совал ему палец в рот. Теленок принимался сосать молоко с пальца,
а язык у него шершавый, щекочется. Нос у теленка розовый, с темным круглым
пятном между ноздрями, глаза большие и скучные. Наверное, ему плохо без
своей мамы. И Красавка жалобно мычала в хлеву, звала к себе своего
маленького.
Мария Александровна сказала, что дети будут кормить теленка по очереди
и нечего всем сидеть вокруг него. Он только что появился на свет, и ему
надо дать хорошенько поспать.
Все пошли учить уроки, а Митя украдкой пробрался на кухню и все кормил
теленка. И сейчас ему не терпится посмотреть на него, умеет ли он уже
стоять на ногах. Но Митя должен сидеть в кресле и повторять урок из
арифметики. А Мите не хочется учить уроки.
Мама сказала, что сидеть в кресле он должен полчаса и что может сойти
без четверти пять. Когда это будет без четверти пять?
Митя сидит и думает.
Вокруг циферблата точки и черточки. Митя знает: между двумя точками -
одна минута, а между черточками - пять минут. Большая стрелка помедлит,
прицелится и перепрыгнет с одной точки на другую, а маленькая толстая
стрелка стоит на месте и, кажется, вовсе не движется. Полчаса - это
тридцать минут. Где же будет большая минутная стрелка, когда наступит без
четверти пять?
Скрипнула дверь, и в кабинет заглянула смешная мордочка кота в большой
шляпе с пером.
- Мяу!
- Володя, я знаю, что это ты. Пойди сюда, покажи мне, где будет
большая стрелка, когда наступит без четверти пять.
- Мяу, милый мальчик, если я подскажу тебе, ты никогда не выучишь
урока по арифметике. Соображай сам. Мяу! Мяу! - И Кот в сапогах исчез.
Митя вздохнул. Успеют ли теперь ему сделать маску зайчика? Он смотрит
на часы. Даже вспотел от напряжения, и кресло кажется ему горячим.