"Николай Воронов. На службе военной " - читать интересную книгу автора

гимназию, мечтая поскорее надеть форменную фуражку. Но к экзаменам меня не
допустили из-за "неблагонадежности" отца. Год занимался дома, а следующей
осенью поступил во 2-й класс, частного "общественного реального училища". На
экзаменах получил хорошие и отличные оценки.
Помню, на экзамене по арифметике я решал задачу у доски. Был уверен,
что все сделал правильно. Подошел экзаменатор, проверил и заключил:
"Неверно". Я стер все написанное и задачу решил сначала. Получилось то же
самое. Долго ломал голову, много раз проверял себя и, наконец, убедился, что
другого ответа быть не может. Обратившись к экзаменующим, я уверенно сказал:
- Решение и ответ и в первый раз были правильными.
Старший из экзаменаторов улыбнулся:
- И за устный и за письменный ответы ты заслуживаешь пятерки. Но за то,
что уверенности не хватило, ставим четверку.
Мне это послужило хорошим уроком: коль знаешь, так стой на своем,
докажи, что прав.
Самой большой моей страстью было чтение. Читал я много. Все, что
попадалось под руку,- и классиков, и пятикопеечные детективные книжонки,
которыми увлекались все мальчишки. Отец поругивал меня за эту
неразборчивость и старался помочь в выборе книг, предлагал такие, которые
заставляли задуматься, серьезно взглянуть на жизнь.
Сам он тщательно хранил какие-то запрещенные книжки и журналы,
уцелевшие еще с 1905 года. Мне нравилось слушать споры отца с друзьями по
политическим вопросам: он умело приводил факты, покорял убедительностью
своих доказательств.
Чем старше я становился, тем глубже понимал взгляды отца. А он яростно
поносил царя и царскую фамилию, помещиков и капиталистов, духовенство и
религию.
Во время летних каникул отец отправлял меня с сестрой в деревню
Заполье, Лужского уезда, на берег Меревского озера. В прекрасных лужских
угодьях я увлекся на всю жизнь охотой и рыбной ловлей. Они доставляли мне
много радости. Здесь по-настоящему полюбил природу, обрел хороших друзей
среди простых деревенских парней и научился ценить дружбу.
Летом проводил время не только в лесу и на озере, но и за чтением.
Особенно любил русских классиков - Толстого, Тургенева, Аксакова, Чехова и
других. Много прочитал военно-исторических книг, восхищался подвигами
крейсера "Варяг" и миноносца "Стерегущий", а особенно моряками броненосца
"Потемкин". Любил книги о великих полководцах Суворове, Кутузове, о доблести
русских солдат.
Однажды на охоте встретил двух офицеров-артиллеристов из бригады,
стоявшей в Луге. Их рассказы об артиллерии я слушал с упоением.
Но о военной службе и не задумывался. Моей мечтой было получить среднее
образование, а затем поступить в Московскую Петровско-Разумовскую
сельскохозяйственную академию, чтобы стать агрономом: уж очень любил я
природу.
Но это так и осталось мечтой. Вскоре кончился просвет в нашем
житье-бытье. Разразилась первая мировая война. Росла дороговизна, заработка
отца не хватало. Он уже не мог вносить плату за мое обучение. Пришлось
покинуть училище.
Со слезами на глазах я в последний раз спускался по школьной лестнице.
Жестокая действительность еще раз наглядно показала, что такое бедность.