"П.И.Юнацкевич, В.А.Кулганов. Как выйти из невроза? " - читать интересную книгу автораИсключение составляют случаи психических заболеваний соседей по коммуналке>
Глава 5. Внутренняя гармония и психическое здоровье Когда можно ставить диагноз После второй мировой войны в психологии стал формироваться новый подход к проблеме психического здоровья, выходящий за рамки психиатрических и психоаналитических взглядов. Стало ясно, что терминов "невроз", "симптом" и др. недостаточно, чтобы описать те проблемы и кризисы, причины которых коренятся в психике человека. Ряд психологов гуманистического направления вообще стал отказываться от терминов "норма", "патология", "болезнь", "диагноз". Они исходили из позиции, что каждый человек по-настоящему уникален и наделен от рождения огромными способностями, поэтому не следует одному человеку оценивать другого или исправлять в нем что-то, как в испорченном механизме. В это же время среди психологов и психотерапевтов возник новый интерес к влиянию семьи на формирование личности ребенка, к его отношениям с матерью в самом раннем детстве. Американская психология дала огромное количество результатов экспериментальных исследований в этой области. Эти результаты, с одной стороны, подтвердили положение теории З. Фрейда и его последователей о решающей роли отношений ребенка с матерью в раннем детстве, с другой - во многом опровергли взгляды психоаналитиков на ребенка как на пассивное существо, наделенное "парциальными" (частичными) ощущениями. Так, например, (эмоциональному, физическому, интеллектуальному), во взрослой жизни проявляют какие-либо из следующих факторов и проявлений черт характера и поведения: - социальная изоляция; - негибкие или чрезмерно высокие притязания (ожидания); - низкая самооценка; - контролирующее, доминирующее поведение; - недостаточная чувствительность; - высокая потребность в зависимости; низкие коммуникативные навыки; - принижающее, отрицающее или лживое поведение; - чувство бессилия изменить свою жизнь; - плохо контролируемая импульсивность; - незрелость личности, инфантильное поведение; - постоянная неудовлетворенность эмоциональных потребностей; - частые жизненные кризисы; - негативный опыт детства (воспоминания, отношения и проч.); - проблема наркотиков и алкоголя; - использование телесных наказаний в качестве дисциплинарного воздействия; - различные стрессы в жизни: финансовые, семейные, социальные, эмоциональные. Эрик Фромм в книге "Быть или иметь" нарисовал психологический портрет человека будущего прогрессивного общества - Нового Человека. Его главная мысль заключается в следующем: |
|
|