"А.И.Захаров. Происхождение детских неврозов и психотерапия" - читать интересную книгу автора

доказывается противоположная направленность поведения тормозимого круга, а
вместе с тем и большинства из невротических расстройств, приведенным выше
характеристикам, нередко встречающимся в клинике в виде нарушений поведения
психопатоподобного, преимущественно возбудимого, круга. У девочек подобные
различия менее выражены, что указывает на относительно меньшую полярность их
поведенческих и нервных нарушений.
Исследование распространенности нервности у школьников проведено на
базе нескольких общеобразовательных школ. Учителя оценивали различные
проявления нервности по анкете, ряд утверждений которой формулировался как
"повышенно возбудимый, нервный", "робкий, нерешительный, боязливый,
нервный". Соответственно, в первом варианте школьник условно относился к
группе возбудимых; во втором варианте - к группе тормозимых; возможен и
смешанный вариант. Из 1146 школьников 7-16 лет нервными по оценке педагогов
признаны 43% мальчиков и 18% девочек (различия достоверны). У дошкольников,
как отмечалось выше, нервными будут 28% мальчиков и 21% девочек. В целом,
нервных школьников (31%) будет больше, чем дошкольников (25%). Весь прирост
нервности в школьном возрасте происходит за счет мальчиков (28% - у
дошкольников и 43% - у школьников; различия достоверны). Причем если
соотношение количества нервных мальчиков и девочек достоверно различается
уже в дошкольном возрасте (р затем,
в 12 лет, они несколько нарастают и постепенно снижаются в последующие годы
(24% в 15 лет). В возрасте 7-11 лет нервных мальчиков в среднем 50%; 11-16
лет - 37,5% (различия статистически достоверны) /1/.
Заметное снижение нервных проявлений в 11 лет по сравнению с возрастом
10 лет указывает большей частью на уменьшение влияния невропатии как
распространенного вида нервности. Поскольку они более характерна для
мальчиков, то этим и объясняется в немалой степени снижение нервности прежде
всего у них, а не у девочек.
Достоверно выявленное повышение нервных реакций возбудимого круга в 12
лет у мальчиков мы склонны объяснять началом пубертатного периода и
обусловленной им гормональной перестройкой организма. Противоположная
повышенной возбудимости тормозимость имеет наибольший удельный вес в
структуре нервности в 9 и 14 лет. У девочек соотношение повышенной
возбудимости, тормозимости и смешанных вариантов нервности не имеет значимых
отличий по возрасту.
Дополнительно использовались анкеты для оценки нервного состояния детей
родителями на собраниях в школе (683 человека). Подобно мнению педагогов,
родители выше оценивают нервность мальчиков, чем девочек, особенно в
возрасте 7-11 лет (46%). В подростковом возрасте снижение нервности, по
мнению родителей, наблюдается и у мальчиков, и у девочек, причем у мальчиков
- в большей степени. В каждой второй опрошенной семье родители обращались
или хотели бы обратиться за консультацией и помощью к невропатологу или
психоневрологу. Кроме этого, у каждого второго школьника родители испытывают
много проблем в воспитании и хотели бы воспользоваться квалифицированной
консультацией специально подготовленного психолога или педагога.

Источники психогений. Среди разнообразных патогенных ситуаций,
являющихся причиной психической травматизации при неврозах, выделяются
семейно-бытовые, прежде всего конфликтные, отношения в семье (Мясищев В. Н.,
Карвасарский Б. Д., 1967; Мягер В. К., 1971). В более широком аспекте