"Николай Зайцев. Письмо. Чтение. Счет (воспитание ребенка)" - читать интересную книгу автора

Николай Александрович Зайцев

Письмо. Чтение. Счет

Глава 1. Обучение чтению и письму

С какого возраста нужно начинать обучение грамоте? А грамота у всех
народов, как отмечал еще Л.Н. Толстой, это умение читать, считать, писать.
В 1988 году, когда готовились к выпуску "Кубики Зайцева", обрадовало
высказывание мудрого Б.П. Никитина: "Обучение грамоте с двух лет
обязательно, потому что это необыкновенно развивает ребёнка". После
знакомства с "Кубиками" Борис Павлович несколько изменил точку зрения: "А
почему бы становление речи и обучение чтению не могли идти параллельно,
помогая одно другому?" Конечно! Только так и должно быть! Родители,
наделённые тонким педагоги ческим чутьем, и сотни лет назад начинали
обучение своих малышей чтению и счёту чуть ли не с пелёнок. Буквочки ещё
до года покажут, а пальчики целуют, приговаривая "раз-два-три...", когда
ребёнку и месяца не исполнилось. Обучение грамоте в такой семье уже
началось. Многие великие люди научились читать в два-три года. Никто с
уверенностью не может ответить: научились они читать, потому что родились
великими, или стали великими, потому что их раньше начали учить?

Возражения на тему: "А нужно ли начинать обучение чтению так рано?"
исходят, в основном, от методистов пединститутов, институтов
усовершенствования, Академии педнаук и ее подразделений. Во-первых,
обидно, что сами за многие годы ничего путного не придумали, а лишь
осложнили обучение безбуквенными уроками, фонематическим анализом,
вычерчиванием даже родителям непонятных схем слова и проч. Во-вторых,
потому, что придется самим переучиваться, менять годами накатанные курсы,
повторяемые в магнитофонном режиме, иначе обучать студентов, вести
переподготовку специалистов.

Тысячи подготовленных нами преподавателей успешно работают по новым
технологиям в разных концах страны. Их уже не вернешь к рекомендованным
Академией программам. У многих четырёх-пятилетние дети начинают читать
через несколько занятий. Там, где работают по "Кубикам",-уже не удивляются
читающим трёхлеткам и даже двухлеткам. Ребята поют, прыгают, бегают,
хлопают в ладошки, если есть возможность - висят на канатах, ползают по
шведской стенке и... как-то между прочим выучиваются читать. Не испортишь
осанки - сидеть подолгу не надо; не испортишь зрения - буквы размещаются
на кубиках с ребром 5 или 6 см, нет резких сочетаний цветов - чёрного и
красного на белом фоне, что особенно важно при работе со слабовидящими.
Как можно об этом не думать, когда у 63% учеников начальной школы
наблюдаются нарушения осанки, половина выпускников нуждается в очках,
более половины не подходят по состоянию здоровья к армейской службе?
Логопеды сообщают, что благодаря "Кубикам" значительно быстрее
выправляются недостатки речи, выучиваются читать и реабилитируются к
пяти-шести годам дети с диагнозами ЗПР и ОНР. В Ижевске и других местах
успешно обучают детей с диагнозом ДЦП. Помогают "Кубики" тугослышащим и
глухим. В Краснодаре, Екатеринбурге, Ижевске выучивают даже имбецилов.