"Николай Зайцев. Письмо. Чтение. Счет (воспитание ребенка)" - читать интересную книгу автора

На полке растёт хорошо всем видное слово.

- КИ, иди сюда!

Написали. Наставник ставит на ЗА ударение.

- Ребята, что получилось?

- ЗАЙЧИКИ! - дружно отвечает группа.

- Забирайте свои кубики, возвращайтесь на свои места. Написав 4-5 слов,
ребята меняются площадками, делают переход, как в волейболе. Каждая группа
должна пройти через все площадки, поработать со всеми кубиками. Игра
протекает быстро, живо, ребята никому не дают зазеваться, кое-кто от
нетерпения к соседям сбегает, кубик покажет: "Что вы спите, вот он!"

От прописывания слов до предложения - один шаг. Чуть позже расскажем,
как его сделать.

11) ПИШИТЕ КУБИКАМИ ИЛИ УКАЗКОЙ ПО ТАБЛИЦАМ ПРИ ПЕРВОЙ
ВОЗМОЖНОСТИ, по 20-30 и более раз в день. Во-первых, ребята должны
видеть, как вы это делаете, чтобы самим успешнее имитировать ваши
действия. Во-вторых, от этого в значительной степени зависят успехи ребят
в будущем письме и в чтении.

Сели читать ребятам сказку - название обязательно выложите из кубиков
на полке. Слушают ребята сказку и видят: МАША И МЕДВЕДЬ, три слова, и
почему МЕ (воспитательница рассказала) , и почему ДЬ знают. Новую сказку
стали читать - опять название сложили. А перед третьей ребята сами
напомнят, что надо сделать.

Выкладываем на полке имена персонажей сказки, слово, которое ребятам
толкуем, пишем вместе с ними дни недели, поздравления с праздниками, днями
рождения.

У воспитателей, закрепившихся в такой работе, почти и нет специальных
занятий по обучению чтению, а все дети прекрасно читают. Как раньше ни в
одной деревне не было курсов по запряганию лошади (вторник и пятница, с
девяти до одиннадцати), а все, однако, ездили.

12) Пишем указкой по таблице только домашних животных, только диких,
только насекомых.
Только цветы, фрукты, овощи, мебель, одежду и прочее.

Слова предлагают сами дети, кто предложил, тот и полу чает указку.

13) То же, что и предыдущее, но ребята ПИШУТ САМИ, без помощи
воспитателя, стоящего за спиной и водящего их рукой. Некоторые ребята уже
могут сами, а другим страшновато. Но втроём, вчетвером - бригадой не