"Николай Зыков. Наследие Эрефа ("Хроники Антарии" #1) " - читать интересную книгу автора

творениях богов, расах, существах, артефактах и животных, он тоже знал
столько, что для записи всех его знаний хватило бы листа пергамента.
Чем ближе наступала пора экзаменов, тем реже встречались четверо
друзей. Иногда им всё же удавалось ненадолго развеяться, искупаться в речке
или просто погулять по окраинам деревни. Но большую часть времени все они
проводили с книгами и конспектами.
Эл всегда носил с собой кинжал, подарок отца, и хотя серьёзной угрозы
для его жизни не было, он чувствовал себя сильнее и увереннее с оружием за
поясом. Конечно, он помнил о наказе отца и уроках дипломатии, но яростно
желал найти наконец-таки применение своему подарку, хотя бы в схватке с
диким зверем. Поэтому, прогуливаясь с друзьями возле леса, он с надеждой
всматривался в дебри, надеясь увидеть там два горящих глаза животного,
готового на них наброситься.
Время, данное на подготовку к экзаменам, текло несправедливо быстро. И
вот день первого экзамена таки наступил. Для Эла это был экзамен по культуре
дуэли. Каждый год он показывал неплохой результат. Суть экзамена заключалась
в том, что каждому учащемуся предоставлялась ситуация или несколько - по
решению экзаменатора, а ученику необходимо было её разрешить.
За день до экзамена Эл подготовил всё, что ему могло пригодиться на
экзамене, и лёг спать достаточно рано для того, чтобы хорошенько выспаться.
Спал Эл крепко и спокойно. Проснувшись, он спустился на кухню, где нашёл
записку от мамы:
"Сынок, мы уехали на сбор урожая. Еда на столе. Удачи на экзамене".
Эл торопливо позавтракал, оделся в чистую одежду, взял учебные
принадлежности и отправился к школе. Солнце светило сегодня особенно ярко, и
ничто не предвещало ни дождя, ни ветра. Только в классе у него появилось
небольшое беспокойство. Но, как оказалось, зря - он сдал первый экзамен в
этом году на "отлично", хоть и попалась ситуация, решение которой он знал
достаточно плохо. Умение сориентироваться на месте было его плюсом на
экзаменах и уроках, а также в жизни.
Зачёт по физической подготовке, проходивший через несколько дней после
первого экзамена, прохождение полосы препятствий на время, Эл тоже сдал,
правда, на "хорошо", но это его не смущало, он был выносливым и ловким, но
никак не сильным. Родители успели за те дни, пока Эл сдавал первые два
экзамена, собрать весь урожай. Теперь два месяца пахотная земля будет
отдыхать.
Третий экзамен был на умение ориентироваться по карте и местности. Он
был, возможно, одним из самых сложных. Ученика приводили к определённому
пункту, давали в руки карту с отметкой местонахождения конечной цели, а ему
нужно как можно быстрее пройти все контрольные пункты и достичь финиша.
Ученики школы часто выполняли подобные задания на занятиях. И хотя Эл
неплохо знал ориентирование, волновался перед этим экзаменом сильно.
В день экзамена, придя к заранее оговорённому месту, он встретил
одноклассников и лектора по ориентированию. Путь до места занял чуть более
получаса. Лектор раздал ребятам задание и очерёдность их прохождения. Эл
выходил на старт третьим. Ожидание раздражало его всё сильнее, а напряжение
и волнение лишь нарастали. Он стал внимательно изучать карту, которую ему
дали. Всё было достаточно просто: два промежуточных пункта и финиш,
расстояние между ними составляло приблизительно три километра. Ничего
сложного, его путь пролегал через равнину, небольшой лесок, и заканчивался в