"Десятиклассники" - читать интересную книгу автора (Алексин Анатолий Георгиевич)

ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ

Егор (взяв у Славы гитару, пытается напевать).

Мы — физики и лирики,

Поэты и сатирики…

Слава (Егору). У тебя есть голос… и слух.

Катя. У него?

Егор (Кате). Что… совсем безнадежно?

Катя. У тебя такой вид, будто ты хочешь извлечь из гитары квадратный корень.

Егор. У меня идея!

Боря. Увековечим минуту ее рождения!..

Егор. Инструментально-танцевально-дифференциальный ансамбль математической школы! Это звучит?

Вася. Звучит.

Катя. Придумал бы что-то свое!

Егор. У вас «прощальный», а у нас — «дифференциальный». Согласно специфике учебного заведения. А можно и проще: ансамбль «Уравнение». Это подчеркнет, что и мы тоже люди: «уравнялись» с нормальной школой. И ничто человеческое нам не чуждо!

Катя. Ты не подумал о моей маме. Она уйдет на пенсию. В знак протеста!

Егор. Она будет аккомпанировать нам. Я ручаюсь!

Катя. Может быть… (Кивнув на Егора.) Мы всегда подчиняемся любимому существу!

Егор. Я научусь танцевать и петь… Но руководить нами на первых порах должен ты, Слава. Хочешь, я встану перед тобой на колени?

Боря. Физика перед лирикой? Это мы обязательно увековечим!

Егор. Все участники ансамбля будут в очках. Ведь так некоторые представляют себе математических вундеркиндов? Все — в очках! А? Это нечто!.. (Пытается импровизировать.)

Или так:

Если вовремя не перемежать «дифференциальное» и «танцевальное»! И ты, Слава, должен, так сказать, протянуть руку помощи…

Катя (Славе). По-моему, ты должен согласиться: он вывел Олю и Полю из отстающих в передовые. Теперь они лучше всех в классе решают уравнения с одним неизвестным.

Слава. За это я не просто благодарен, я преклоняюсь.

Боря. Теперь лирика перед физикой! Увековечим…

Слава. Уважаю то, чего не умею сам.

Вася (Кате). Значит, чего-то он все-таки не умеет?

Катя. Злословить, например… В отличие от тебя!

Егор. Ансамбль «Уравнение» под временным руководством Вячеслава Аникина! Который к тому времени уже победит на конкурсе инструментально-танцевально-вокально-прощальных ансамблей…

Слава. Вот это — уравнение со многими неизвестными!

Катя. Чтобы вы постигли всю глубину его скромности, я предлагаю послушать и посмотреть наш парный номер! Называется: «Мы — из десятого! А вы?..»

Егор. Как говорит Николай Александрович: «Ну, Слава!»

Слава. Я бы сказал: «Ну, Катя!»

Егор. И она, как говорит все тот же Николай Александрович, «танцевала со Славой!».

Катя (Егору). Лучше цитируй маму. Ей это будет приятно: она ведь в тебя влюблена… Кстати, пора домой: надо кое в чем ей помочь. А ты, Слава, начни помогать Егору. Выведи и его тоже из отстающих в передовые. По линии песен и танцев.

Слава. Я попробую. (Начинает на сцене передавать Егору свой «опыт».)

Катя (идет к двери. Задерживается возле Бори и Васи). Мама привела его в дом, чтобы Слава у него поучился. А учится он у Славы! И у меня он тоже попляшет… Вернее сказать, со мной! Вы это обязательно увековечьте. Только для мамы. Ладно?

Боря. Считаем, что в отсутствие шефа нами руководит наследница.

Итак, Яго, платок Дездемоны сам влетел в наши руки!

Вася. Не понимаю.

Боря. Сейчас поймешь. (Шепчет что-то ему на ухо.)

Вася. Порядок!

Боря. Нам нужен не порядок, а беспорядок: конфликт, столкновение! Действие! А я отступаю немного в сторону. Как сказал великий поэт Есенин: «Большое видится на расстоянье!»

Вася (нарочито громко). Слава, можно оторвать тебя от преподавательской деятельности? На минутку!..

Объясни, пожалуйста. Я вот не понял. Что, Катя решила теперь с этим самым… которого ты обучаешь? С Егором?

Слава. Что… решила?

Вася. Ну, делать номер… На конкурсе выступать!

Слава. Откуда вы взяли?

Вася. Непосредственно из первоисточника. Она попросила, чтобы мы увековечили на пленке их танец. Его и ее! Не тебя и ее… А их! Понимаешь? Вот и Боря не даст соврать!

Слава. Она так сказала?..

Вася. Только что, уходя домой, подошла к нам и шепотом попросила. Видимо, чтобы ты не услышал… Мы-то хотели снять вашу пару. А теперь ты ей, значит, не пара?

Слава. Ерунда.

Вася. Какая же ерунда? У нас в картине должен быть небольшой танцевальный кусок. Десятиклассник с десятиклассницей! Кого мы будем снимать? Нужна ясность в этом вопросе. Вы уж выясните свои отношения!

Слава (идет к сцене, потом возвращается). Она так сказала?

Вася. Цитирую: «Вы это обязательно увековечьте!» И еще что-то про маму… Вроде хочет ее порадовать!

Слава. Анну Сергеевну? Да… Она преподает в математической школе.

Вася. Пение!

Слава (рассеянно). Да… Пение…

Вася. Так, может, Катя хочет подчиниться желанию матери? Знаешь, помимо собственной воли! Так бывает… Но получается все же странно: ты его будешь учить, чтобы потом они вместе… вдвоем… Хотя, конечно, он вундеркинд. Из математической школы!

Слава (Егору, громко). Я должен сбегать домой. Ты сам… А потом мы продолжим! (Убегает.)

Вася (подходит к Боре). Скрытая камера работала?

Боря. На полную силу! Сцена потрясения и растерянности готова. Сейчас мы зафиксируем его пробежку по городу!

Егор. Куда он? Вдруг… Неожиданно…

Боря. Творческий человек! (Поспешно уходит вместе с Васей.)

Егор. Все разбежались…

Катя. Только что видела Егора.

Анна Сергеевна. Он опять занимается с Полей и Олей? Это все равно что пригласить композитора обучать тебя нотной грамоте.

Катя. Он занимается с ними не как математик, а как человек. Ему это нравится. Совершать добрые дела должны все: и академик, и знаменитый композитор, и Егор Трушин…

Анна Сергеевна. Как раз теперь он должен был готовиться к математической олимпиаде. Если он провалится, скажут, что наша семья его погубила.

Катя. А кто привел его в эту семью?

Анна Сергеевна. Я думала, ты его вдохновишь!

Катя. Я его и вдохновила.

Анна Сергеевна. На что?!

Катя. Он решил организовать в вашей школе инструментально-танцевально-вокальный ансамбль.

Анна Сергеевна. Он сказал это в шутку.

Катя. И в шутку берет у Славы уроки?

Анна Сергеевна. Он? У Славы?! Логичней было бы наоборот…

Катя. Славе у него обучаться незачем: у него пятерка по математике.

Анна Сергеевна. А у Егора не пятерки, у Егора талант!

Катя. Ну, у Славы минимум три таланта!

Анна Сергеевна. В данном случае один всегда лучше, чем три. Если только он не Леонардо да Винчи…

Катя. Время покажет!..

Анна Сергеевна (будто не слыша). Если б я догадалась связать этот свитер раньше, отцу бы сейчас не было холодно. Там, на севере…

Катя. Встречи со зрителями всегда бывают «теплыми». Так пишут в газетах. Так что считай, что отец на юге.

Боря (глядя на часы). Установлен и зафиксирован на пленке новый международный рекорд! Расстояние от школы до вашей квартиры мы преодолели за девять минут и тридцать четыре секунды. Первым прибежал Слава Аникин! Так сказать, разорвал ленточку финиша…

Катя (Славе). Ты бежал? Что случилось?

Слава. Я хотел сказать тебе несколько слов.

Катя (разочарованно). Всего несколько?

Анна Сергеевна. Сознавайтесь: кто не обедал?

Вася. Мы сознаемся!

Анна Сергеевна. А ты, Слава?

Слава. Что?..

Анна Сергеевна (махнув рукой). Ладно, пойду подогрею. (Уходит.)

Боря. Мы отступаем в коридор. Чтоб не мешать… (Васе.) Вспомни Есенина!

Катя. Что случилось?

Слава. У меня ничего. А у тебя?

Катя. Чтобы это спросить, ты бежал?

Слава. Я не возражаю… Но ты могла бы об этом сказать.

Катя. О чем?

Слава. Ты собираешься делать номер с Егором?

Катя. Ты знаешь: я люблю откалывать номера! Но это будет один из лучших… Мама привела его, чтобы оторвать меня от танцев и песен. И вдруг видит, как на экране мы с ним поем и танцуем!

Слава. А где я буду… в это время?

Катя. Где захочешь! Лучше всего где-нибудь рядом. Но не в кадре! Иначе она подумает, что это ты его соблазнил…

Слава. Почему я?

Катя. Понимаешь, Егор влюблен.

Слава. Да?.. Об этом ты тоже могла бы сказать.

Катя. Я говорю!

Слава. И давно это… он?..

Катя. По-моему, с первого взгляда.

Слава. А как ты относишься к этому?

Катя. Положительно. Наши вкусы сошлись!

Слава. Ты шутишь?..

Катя. Я серьезна, как никогда! Мы с ним вполне понимаем друг друга.

Слава. В каком смысле?

Катя. Два человека, порознь обожающие кого-то третьего, неизбежно сближаются.

Слава. Третьего? Кого именно?..

Катя. Тебя.

Слава. Ты, как обычно…

Катя (перебивая). Нет, не щучу. Мама любит Егора, Егор обожает тебя. Я — тебя и маму. И только сама выгляжу в этой истории… сиротой…

Мама, не корми их обедом!

Вася. За что?! Мы только хотели выяснить…

Катя. Мама, не корми их! А Олю и Полю как раз время кормить.

Слава (тихо). Если можешь, накорми их сама. Я сейчас должен… часа на полтора или два…

Катя. Опять?! Каждый день в это самое время ты исчезаешь. На часа полтора или два… Что это значит?

Боря (Васе). Вспомни Есенина… Я отступаю!

Слава. Ничего плохого в это время не происходит.

Катя. А почему ты всегда так торопишься?

Слава. Я все объясню тебе. Но потом…

Катя. А почему… (Боре, услышав камеру). С чего это ты вздумал снимать?

Боря. С голоду.

Катя. Мама, все равно не корми их! (Славе.) Идем.

Анна Сергеевна (Боре). Что это значит — «не корми»?!

Боря. Я бы мог объяснить это черствостью. Если бы она не отдавала столько душевных сил двум бедным малюткам…

Вася. И их старшему брату!

Боря. И если бы я не догадывался об их планах на будущее…

Анна Сергеевна. У них не может быть никаких планов!

Боря. Точно я, разумеется, ничего сказать не могу. Но, судя по взглядам, обрывкам фраз… Я думаю, что окончание десятого класса практически станет для Кати началом…

Анна Сергеевна. Чего?!

Боря. Не волнуйтесь, Анна Сергеевна. Все будет во имя высокой и благородной цели!

Анна Сергеевна. Какой?!

Боря. Хорошо воспитать двух малюток! Катя, я думаю, хочет стать им второй матерью.

Анна Сергеевна. Что-о?!

Вася. Поскольку родная мама часто болеет.

Анна Сергеевна. Откуда вы это взяли?!

Боря. Только интуиция! Обрывки взглядов и фраз… Но согласитесь: это же благородно!

Анна Сергеевна. Согласиться? У Кати впереди — институт!

Боря. Она может поступить на вечернее отделение.

Вася. Когда Оля и Поля ложатся спать.

Анна Сергеевна. Какая-то чепуха… Она об этих «планах» кому-нибудь говорила?

Боря (Васе, тихо). Я отхожу в сторону. (Многозначительно.) Вспомни Есенина!..

Анна Сергеевна. Она говорила?!

Вася (испуганно). Я не слыхал…

Анна Сергеевна. И почему ты должен вспомнить Есенина? А не Лермонтова? Не Тютчева, например? Что вы имеете в виду?!

Вася (испуганно). Я ничего не имею. Просто мы видим…

Катя. Я забыла носочки… Купила сегодня утром для Оли и Поли.

Анна Сергеевна (вспыхнув). Купила утром? А заниматься в институте собираешься вечером?.. Куда тебя эти носочки и туфельки заведут? Я говорила отцу! Но он улетел. С тиграми он справляется, а с тобой…

Катя. Вот и нашла! Красивые носочки. Ты не находишь?

Анна Сергеевна (тихо, устало). Я ничего не нахожу. Я только теряю.

Катя. Что именно?

Анна Сергеевна (тихо, но внятно). Твое будущее! Ты же сама ребенок. А хочешь фактически… удочерить…

Катя. Откуда ты это взяла?

Анна Сергеевна. Все видят. И понимают! По обрывкам ваших взглядов и фраз.

Катя. Зачем же судить обо мне по «обрывкам»? (Взглянув на Борю и Васю.) Я ведь говорила, что их не надо кормить!

Вася. Мы не съели ни корочки.

Анна Сергеевна (Кате, тихо). Зато я по горло сыта!

Катя. Я пошла… Двойняшки должны гулять. Дышать свежим воздухом!.. (Убегает.)

Анна Сергеевна (как бы самой себе). А мать должна задыхаться?! От неизвестности, от волнения…

Боря (входя в комнату). Больше можете не волноваться.

Вася (тихо). Что, пленка кончилась?

Боря (Анне Сергеевне). Действительно, не стоит придавать такого большого значения… «обрывкам»!

Анна Сергеевна. Нет! Я хочу посмотреть, как она им там… надевает носочки! (Поспешно уходит.)

Боря. Как любит говорить шеф, «итак, подведем итоги»! Сцена волнения у нас есть. Сцена потрясения есть. Сцена, в которой он устроил ей сцену, есть. Ее минутные подозрения тоже удалось зафиксировать. Извечный конфликт «отцов и детей» тоже отсняли. И много другого… В среду приезжает Дубравин. «Ну как? — устало осведомляется он. — Что-нибудь вы успели?» А мы его — р-раз! — и на просмотр отснятого материала. Прямо на публике. В школьном зале! Мы должны советоваться со зрителем?

Вася. Должны.

Боря. Теперь давай немного порассуждаем.

Вася. Вообще-то мне некогда: надо проявить пленку.

Боря. Мне необходим собеседник.

Вася. Ну, если недолго…

Боря. «Служенье муз не терпит суеты!» Это Пушкин специально для тебя написал.

Вася. Если я воспользуюсь его указанием, мы с тобой к возвращению Дубравина ничего не успеем.

Боря. И все-таки поразмышлять не мешает. Даже тебе!

Вася (взглянув на часы). Если только недолго.

Боря. Я предлагаю назвать будущую картину так: «Поэма о первой любви». Хорошо, Вася?

Вася. Неплохо.

Боря. Мы с тобой воспели любовь, как говорил Маяковский, «во весь голос»! В разных ее аспектах и проявлениях.

Вася. Если бы Катя знала!.. Она бы не отбирала у нас тарелку супа, заработанную честным трудом.

Боря. Представляю, как она будет горда! (Васе.) Твою первую любовь показывали в кино?

Вася. Ни первую, ни вторую, ни третью…

Боря. А они только начали — и сразу же на экран!

Вася. Их любовь родилась в сорочке.

Боря. Во фраке, Вася! Во фраке!.. И все оттого, что мы проявили инициативу. В наших кинокартинах чаще всего о любви как рассказывают? «Он смотрит на нее, она смотрит на него…» Какие-то намеки, полунамеки.

Вася. Я за прямой разговор!

Боря. У меня брат в пятом классе… Я заметил: он сперва сделает все уроки, а потом звонит одной девчонке и спрашивает: «Что задали на дом?» Каждый день одной и той же звонит. «У них хорошая дружба!» — говорит мама. Но какая же это дружба, если он для нее сочиняет стихи? Подобно этому самому школьнику «Эн» из неизвестной нам школы. Только похуже… Все надо называть своими именами. Зачем же любви выступать под псевдонимом, который придумали родители и педагоги… Дружба! Ведь остальным двадцати девчонкам, которые учатся в его классе, брат мой не посвящает стихов. Вот с ними он дружит!

Вася. Боря, мне надо проявить пленку.

Боря. Нет, ты послушай… Мы должны подвести теоретическую базу под наши творческие дерзания. Мама умоляет: «Только не вздумай говорить с братом на эту тему!» Если что-то держится в тайне, значит, в этом есть нечто дурное и стыдное. А что может быть прекраснее любви!

Вася. Ничего!

Боря. Я с братом напрямую поговорю! Раньше вот не боялись писать: «Умру, любя!» А теперь найди где-нибудь подобную фразу. Стесняются, что ли? А мы с тобой повели открытый разговор. Пошли по прямой дороге…

Вася. Интересно, куда мы придем, если я не успею проявить пленку?

Боря (словно бы убеждая самого себя). Мы увековечили первое чувство со всеми его волнениями, потрясениями… И с ревностью, без которой не бывает любви! А вот директор идет…

Анисим Лукьянович. Хорошо, что мы встретились! У меня есть фотография моего любимого пятого «В», который теперь стал десятым. Можно было бы показать на экране эту старую фотографию, а потом — тех же ребят сегодня. Мы бы увидели, как все выросли, какими стали красивыми! Хотя и в пятом классе я очень любил ваши лица…

Вася. Мы ведь в десятом «А»!

Анисим Лукьянович. Какое это имеет значение? К сожалению только, у меня нет вашей фотографии… тех времен. Вы выполните мою просьбу?

Боря. Это мы сделаем! Но у нас есть встречная просьба. Мы хотели бы через пять дней, то есть в среду, показать первый отснятый материал. Испытать его прямо на зрителе: на ребятах, на педагогах…

Вася. И на дирекции!

Боря. Это будет потрясение для нашего лауреата! Он как раз в среду вернется. Устроим ему сюрприз!

Анисим Лукьянович. Стремление принести кому-нибудь радость — это всегда хорошо. Зал — в вашем распоряжении.

Боря. А мы — в вашем!

Анисим Лукьянович (радостно). Катя права: школа обретает лицо! (Уходит.)

Боря (директору вслед). Что вы сказали?.. (Васе.) Он не знает, что дружный коллектив десятого «В» у нас уже давно снят. Как фон для Кати и Славы! (Потирая руки.) Какой мы для всех приготовим подарок!..

Вася. Стр-рашная сила!..

Слава. Я всегда замечал, что в литературе бывает много разных удивительных совпадений. В великих произведениях они кажутся абсолютно естественными!

Дубравин. Взять хотя бы пример, близкий к моей сегодняшней жизни… Андрей Болконский и Анатоль Курагин лежали, как ты помнишь, на соседних операционных столах.

Слава. Но вам ведь операцию делать не собираются?

Дубравин. В среду утром… В среду, Славочка, все решится! Придут люди в белых халатах и принесут результаты исследования. Они будут обязательно улыбаться. И чем хуже будут результаты, тем улыбки будут шире, добрее… А что у них в руках — награда или приговор, — я никогда не узнаю.

Слава. Ну а если они придут и скажут: «Идите домой»?

Дубравин. Я пойду… Побегу! Полечу! (Нервно ходит, заложив руки за спину.)

Слава. И как раз в среду днем, после уроков, Боря и Вася решили устроить просмотр отснятого материала. Фильм о школе! О людях… Вы ведь мечтали?

Дубравин. Вчерашние мечты кажутся здесь, в этом учреждении, мечтами столетней давности. И даже вообще не мечтами… Мечта остается одна: чтобы в среду сказали — «Мы вас отпускаем!»

Слава. И как раз в этот день просмотр… Жизнь подбрасывает иногда совпадения почище, чем любая литература! Я это хотел вам сказать…

Дубравин. Да-а… Я обещал Анне Сергеевне в среду вернуться. И исследования под это число подгонял.

Слава. А ребята подгоняли просмотр!

Дубравин. Я всех тут замучил. Потому что… согласись: дольше интересоваться жизнью белых медведей было бы неестественно. Анечка бы просто мне не поверила. Пришлось бы все рассказать! Но если меня не выпишут…

Слава. Тогда выпишут в пятницу. Или в четверг!

Дубравин. Нет… Это для нее будет ужасно. Поверь: легче болеть самому, чем переносить трагедии близких. Раньше я не думал об этом. А теперь вот здесь… наблюдаю.

Слава (задумчиво). Я бы тоже, мне кажется… поделился своими годами с мамой.

Дубравин. Ты не имеешь на это права! Родители могут… Жены, мужья… А твоя доброта была бы жестокой…

Слава. Почему мы об этом разговорились? В среду, после уроков, будем встречать вас дома! И сразу поведем в школу…

Дубравин. Трогательный ты парень! Знаешь, что страшно в моем положении?

Слава. Что?..

Дубравин (четко и медленно). Оно ни от кого на земле не зависит!

Голос из зала. Пора бы уж начинать!

Анисим Лукьянович. Курилов Петя из девятого «А»! Я узнаю твой голос. Прошу тебя: потерпи.

Голос Курилова. Мы уж полчаса терпим!

Боря (к залу). Самолет, на котором, вероятно, летит Николай Александрович, к сожалению, опаздывает.

Голос Курилова. Семеро одного…

Анисим Лукьянович. Курилов Петя!.. Поверь: хорошо было бы еще подождать. Порадовать Николая Александровича… Но мы сделаем это в другой раз. А сейчас начнем наш просмотр. Но прежде я скажу несколько слов… Друзья, не много на свете школ, о которых снимают кинокартины. Нам повезло!

Голос Курилова. Это еще посмотрим!

Анисим Лукьянович. Да, конечно, мы все посмотрим… Мы и собрались именно для того, чтобы посмотреть. Я передаю слово участникам съемочной группы, которая, как принято говорить, «находится среди нас».

Боря. Остальные представители киностудии «Школфильм» находятся в зале. Потому что они, как и вы, увидят снятые нами кадры впервые. Как это получилось?

Вася. Сейчас расскажем!

Боря. Во многих фильмах о судьбах великих актеров сюжет разворачивается так… Начинающему актеру никак не удается себя проявить. И вдруг, на его счастье, заболевает какой-нибудь кумир сцены… Кумира заменить некем, собираются отменять спектакль — и тут-то на сцене появляется начинающий! Он заменяет любимца публики, поскольку всю роль давно уже выучил наизусть. И сразу же сам становится всеобщим любимцем!

Вася. Наша история развивалась примерно так же…

Боря. Известный режиссер Николай Александрович Дубравин, недавно удостоенный лауреатского звания…

Вася. Давайте заочно его поприветствуем!

Боря. Итак, известный режиссер уехал встречаться со зрителями. И поручил нам в его отсутствие снять кое-какой материал. Мы с Васей Мироновым, опьянев от свободы, вырвались на оперативный простор! Что из этого получилось, вы сейчас увидите…

Голос Курилова. Ждем с нетерпением!

Боря. Сергей Эйзенштейн учил нас, что кино — это искусство монтажа. Разумеется, Николай Александрович, который в данный момент, как мы думаем, находится в воздухе, рукой мастера пройдется по материалу. Прежде чем включить его в свою картину о нашей школе, он смонтирует, перемонтирует и переперемонтирует… А сейчас мы отдаем на ваш суд то, что отсняли в припадке творческой самодеятельности!

Голос Курилова. Уж поскорей бы!

Боря. Курилов Петя, не только Анисим Лукьянович, знающий тебя с малых лет, но даже я узнаю твой голос. Еще минуточку потерпи. У нас есть одно чрезвычайное сообщение! Мы сняли материал не обо всем нашем школьном коллективе, как думает Николай Александрович (задирает голову вверх), а лишь о двух представителях этого коллектива.

Вася. Об их любви, прекрасной и чистой!..

Голос Курилова. Интересно!

Боря. Вы не услышите голосов… Как и шедевры знаменитого Чарли Чаплина, наша картина — «немая»: взгляды, движения и поступки достаточно красноречивы! Лишь голос актера будет сопровождать все это коротким, но выразительным комментарием.

Вася. А так как актера пока еще нет, комментировать будем мы с Борей.

Боря. И, насколько я понимаю, Петя Курилов из зала… А может быть, он воздержится?

Голос Курилова. Там будет видно!

Боря. Мы с Васей подготовили пояснительный текст. И выучили его наизусть. Мы не писатели, не сценаристы. Так что не будьте уж слишком строги! К сожалению, героев нашей ленты нет сейчас в зале: они дома, встречают Николая Александровича. Хотелось бы их порадовать. Но ничего не поделаешь!

Вася. Гасите свет!

Боря (мечтательно). Их было двое…

Вася. На всем белом свете!

Боря. Утром они вместе шли в школу. Их обгоняли, с ними здоровались… Но они были вдвоем! Мы смотрим им вслед… Два силуэта, два сердца. И два портфеля в его руке. Сейчас они обернутся. И вы узнаете их!

Первый голос. Дубравина из десятого «В»!

Второй голос. И Аникин!

Боря. Да, наша поэма будет о них.

Вася. Об их любви, прекрасной и чистой…

Голос Курилова. Интересно!

Голос девочки. Как не стыдно? Ведь это о любви… А ты орешь!

Третий голос. Не мешайте смотреть!

Боря. В классе, где они учатся, сорок три человека. Но когда она отвечала, они были вдвоем. Он натягивался весь как струна, словно ждал опасности и готов был в любую минуту ринуться ей на помощь.

Вася. А когда его вызывали к доске, струной становилась она.

Боря. Вот они снова идут по улице… Не на урок, а с урока. Два силуэта… И два портфеля в его руке. Давайте заглянем в один из них!

Первый голос. Зачем же заглядывать в чужие портфели?

Боря. А для того, чтобы поискать там тетрадку стихов, обращенных к ней… Тетрадки мы там не находим. Но зато другой десятиклассник, в какой-то другой школе, сочинил стихи о первой любви…

Вася. Прекрасной и чистой!

Боря. Точно такие, какие мог бы сочинить и герой нашего фильма! Мы отдали эти стихи композитору. И вот уже наши герои продолжают свой путь в сопровождении музыки.

Вася. В одном месте у нас, к сожалению, порвалась пленка. Но куплеты, воспевающие их первое чувство, остались невредимыми.

Боря. Не символично ли это?!

Первый голос. А кто сочинил?

Второй голос. Из какой школы?

Боря. Я повторяю: можно считать, что их сочинил герой нашей картины.

Вася. Те же мысли и чувства!

Боря (мечтательно). И те же стремления…

Вася (трагически). Но вот неожиданно… появился третий!

Боря. О ревность, без которой не бывает любви!

Первый голос. Что случилось?

Второй голос. Пробки перегорели?..

Третий голос. На таком месте!..

Егор (к школьному залу). Это я сделал. Если вы продолжите, я выверну пробки! А если выгоните меня отсюда, я перережу на улице провода. Предупреждаю!

Второй голос. Ишь ты: предупреждает!

Третий голос. Безобразие! Хулиганство!..

Егор (глядя в школьный зал). Катя… Слава…

Боря. Они здесь?! И Николай Александрович? И Анна Сергеевна? Давно? Много успели увидеть?

Егор. Мало. К счастью… чуть-чуть… Но и этого достаточно, чтобы… вывернуть пробки! (Вглядываясь в школьный зал.) Катя! Слава… Их уже нет?

Голос Курилова. Очень жаль. Хотелось бы на них посмотреть!

Егор. Они ушли? Я догоню их… (Срывается с места и убегает.)

Боря. Не будем чувствовать себя брошенными! Давайте продолжим…

Анисим Лукьянович. Нет, подождите!..

Вася. Сейчас дирекция наведет… должный порядок!

Анисим Лукьянович (Боре и Васе). Вы просили, чтобы мы не были слишком строги. Простите… Я буду строг. Вы же хотели снять картину о наших ребятах. О ваших товарищах…

Боря. А это о чем?

Анисим Лукьянович (тихо). Разве об этом… можно?

Боря. Искусство должно вторгаться в жизнь…

Анисим Лукьянович. В личную? Кто вам это сказал? (Как бы рассуждая с самим собой.) И я-то хорош: не догадался сразу же прекратить… Мальчик вот догадался, а я… Растерялся. Не верил своим глазам! Теперь как же им быть? Обоим… Уйдут, наверно, из нашей школы.

Голос девочки. Куда уйдут? А?..

Анисим Лукьянович (словно не слыша ее). А как же иначе? После этого невозможно… Такие прекрасные, красивые дети! (Боре и Васе.) Некрасиво у вас получилось… Скверно! (Медленно возвращается в школьный зал.)

Девочка (сбивчиво, громко). Я как-то сразу не поняла. Расчувствовалась… Все-таки про любовь! А теперь понимаю… Ведь здесь, в зале, двести пятьдесят человек! Разве каждому объяснишь?.. Разве Курилову объяснишь?

Голос Курилова. Я и так понимаю. Я про это с первого класса все понимаю!

Девочка. Ну вот видите! Разве при нем можно было? И ни при ком, наверно, нельзя! Это же про такое… У нас ребята хорошие! Но все-таки невозможно… Я бы после этого не смогла. Я ушла бы в другую школу. (Боре и Васе.) А почему я из-за вас должна с ними прощаться? Я же привыкла к ним… Я их, можно сказать, даже люблю! (Убегает так же стремительно, как и влетела на сцену.)

Боря (с надеждой). На нашу сцену поднимается Николай Александрович!

Вася. Лауреат! Давайте его поприветствуем…

Боря. И Анна Сергеевна!

Дубравин (к школьному залу). Здесь происходит какое-то недоразумение. Это же — не документальная лента. Это кадры будущей… художественной, что ли, кинокартины. Производство «Школфильма»! Наш первый опыт. Вас забыли предупредить… Ничего этого в жизни никогда не было. (Анне Сергеевне.) Правда, Аня?

Анна Сергеевна. Никогда…

Дубравин. Боря и Вася сочинили сценарий. И решили, чтобы десятиклассников играли десятиклассники. Вот и все… И песня эта, которую вы услышали… Ее слова по сценарию сочинил школьник. А на самом деле — поэт. Как это обычно бывает… Композитор Эмиль Ваганов здесь, среди нас. Он подтвердит!

Первый голос. Ваганов здесь?!

Второй голос. Композитор Ваганов?

Ваганов (к школьному залу, тихо и доверительно). Значит, вам мои песни нравятся?..

Слава. Когда Олю и мальчика, с которым она дружит, обозвали женихом и невестой, я ее три дня не мог вытолкнуть в школу. И Поля из солидарности не ходила.

Катя. Значит, мы можем не ходить в школу по уважительной причине дней двадцать!

Слава. Я вообще не смогу больше прийти туда… Ни одного раза.

Катя. Слушай, а ты действительно любишь меня так, как это выглядело на экране?

Слава. Ты и сейчас шутишь?..

Катя. Один из нас в этот момент должен оказаться мужчиной. Пусть это буду я!

(Снимает трубку.) О-го-го! Этого мы не ожидали!.. Да нет, все в порядке… (Вешает трубку. Обращается к Славе.) В десятом «В» решили создать комитет спасения нашей любви.

Слава. Мы с тобой никогда не произносили этого слова. А теперь оно на устах всей школы. Все знают, что есть любовь.

Катя. А она есть?

Слава (будто не слыша). Все знают, что ее оскорбили, и готовы ее защищать… Это ужасно.

Катя. Почему? Это может сплотить коллектив. И даже стать лицом нашей школы!

(Говорит в трубку.) Уже?.. Так быстро?.. Не ожидала! (Вешает трубку.) Кто-то побил Петю Курилова. Я надеялась, что школа сплотится, а начинаются междуусобные войны. «Вот что наделали песни твои!..»

Слава. Да, забыл… Как тебе понравилась песня композитора Эмиля Ваганова на стихи, которые я посвятил одной только тебе?

Катя. В исполнении солиста и хора?

Слава. Там был еще целый оркестр!

Катя. Прости… Эти стихи слишком льстили моему самолюбию, чтобы я смогла удержать их в тайне.

(Снимает трубку.) Он здесь!.. Все нормально… (Вешает трубку.) Звонят Оля и Поля. Они удивительно умеют говорить в одну трубку двумя голосами. Им оборвали телефон. Должно быть, из «комитета спасения»! Двойняшки волнуются…

Слава. Пойду успокою их. А заодно посмотрю, как там дела с уроками.

Катя. Сообщи им, что нас с экрана назвали женихом и невестой. Они очень обрадуются.

Слава. Почему?

Катя. По-моему, это совпадает с их планами на развитие наших с тобой отношений.

Слава. Счастливая!.. Чувство юмора никогда не изменяет тебе.

Катя. Это я ему не изменяю!

(Опускается на диван. После паузы, грустно.) Шутить всегда, шутить везде… «До дней последних донца!» А шутить-то мне и не хочется…

Родители возвращаются.

Слава. Вернулся, чтобы сказать тебе: а день-то сегодня все-таки радостный…

Катя. Я вижу, чувство юмора тебя тоже не покидает?

Слава. Поверь: очень радостный день!

Катя. Не думала, что это событие так сильно повлияет на твою психику.

Слава. Ну ладно… Когда-нибудь ты узнаешь! (Уходит.)

Анна Сергеевна. А где Слава?

Катя. Воспитывает своих сестер. Ты соскучилась?

Дубравин (Кате, тихо). Осуждаешь меня?

Катя. Я удивляюсь.

Дубравин. Что я доверил Боре и Васе… да? Кто мог предвидеть?..

Катя. Боря вполне оправдал оба своих прозвища: Пират, Снайпер…

Дубравин. Снайпер? Не много ли чести?

Катя. Ну почему же? Попал в цель… И произвел соответствующие разрушения. Они с Васей остались верны твоим заповедям: «Не ведая страха, подходить к персонажам поближе, почти вплотную! Все разглядеть и заставить действовать согласно разработанному сценарию!»

Дубравин. Я говорил это о животных… о хищниках…

Катя (перебивая). Я хочу задать тебе один вопрос, папа.

Дубравин. Слушаю. Очень внимательно…

Катя. Как ты мог допустить, чтобы Славины стихи, которые я показала тебе одному… Да, тебе одному на всем белом свете…

Чтоб эти стихи исполнял хор? А слушал весь школьный зал?.. Как ты мог?

Анна Сергеевна (Кате). Отец только что прилетел. Он измучен дальней дорогой. Пощади его!

Дубравин (жене). Погоди, Анечка… Погоди… (Кате.) Я не собирался называть автора. А чувства, выраженные Славой, прекрасны! Я хотел, чтобы они окрылили других.

Катя. Сначала ты должен был попросить у него разрешения. Узнать, хочет ли он окрылять своими чувствами… весь школьный зал. И Петю Курилова в том числе!

Анна Сергеевна (мужу). Я говорила, что ты не должен изменять своему призванию. Я всегда все предвижу!

Дубравин. На этот раз ты оказалась оракулом.

Катя. Даже в звериные заповедники посторонних не допускают. Без заповедных мест жить невозможно.

Дубравин. Да, понимаю.

Катя. У человека всегда есть тайны. Любовь, надежды, болезнь, которой он не хочет пугать родных.

Дубравин. Болезнь?

Катя. Да… Иногда и болезнь. Разве ты не согласен?

Анна Сергеевна. Пощади его! Он устал…

Вася. Все в порядке! В полном порядке! Ребята поверили, что вы, Николай Александрович, сказали им чистую правду: ничего этого на самом деле никогда не было. Все мы сочинили, поставили, разыграли! И стихи написал поэт, а не мальчик из энской школы… Я стоял у дверей и каждому выходившему из зала это втолковывал. Не пропустил ни одного!

Дубравин. Ложь во спасение…

Вася. И Боря тоже очень старался.

Боря. Да, и я… Хотя не вполне согласен!

Дубравин. Ты не согласен? С чем?

Боря. Фильм о десятиклассниках будет адресован миллионам людей. Которые не учатся в одной школе с Катей и Славой! А чтобы рассказать многим, вдохновить их… можно, я думаю, пожертвовать…

Дубравин. Милый Боречка… Есть ли на земле хоть что-то… хоть что-то, во имя чего можно оскорбить одну живую человеческую любовь? Только одну?! (Кате.) Высокопарно я говорю?

Катя. Нормально, по-моему.

Дубравин (как бы самому себе). Мне казалось нахальным, когда разглядывали мои легкие, сердце. Но просвечивать у всех на глазах душу человека… Такого рентгена не может быть!

Боря (Дубравину). Вы всегда говорили, что подходить к персонажам надо как можно ближе. Даже с риском для жизни!

Дубравин. Для своей, Боренька… Для своей! Но не для чужой. Ты понимаешь?

Боря. Мы хотели создать «Поэму о первой любви»!

Вася (уныло). Прекрасной и чистой.

Дубравин. Поэма о любви требует того, что пока отсутствует в тебе, Боря… И в тебе, Васенька.

Боря. Чего она… требует?

Дубравин. Осторожности. И деликатности.

Вася. До чего же безопасней снимать картины про львов! Или про насекомых… Ни претензий, ни жалоб!

Дубравин. Люди — не насекомые. В этом все дело, Васенька! Это я и самому себе объясняю… Вы помните Славину песню?

Ни одна из обезьян

На глазах моих

не стала человеком!

Ни одна! Люди есть люди. Ни одна, Васенька…

1971 г.