"Окна в мир ребенка (Руководство по детской психотерапии)" - читать интересную книгу автора (Вайолет Оклендер)

Следя за автором, невзначай обнаруживаешь, что В. Окленде? была с
детьми в детском саду, школе, приюте, семье, своем офисе, госпитале, не
говоря уж о таинственных пещерах, необитаемом острове, тропинках в волшебном
лесу и у источников с живой и мертвой водой. Обо всем этом написано
человеческим, ясным языком, на основе точных и открытых образов из реальной
практики.
К сожалению мы, здешние взрослые, слишком хорошо знакомы с другой
традицией отношения к ребенку. Когда ребенок - для взрослого. И часто хорош
или плох настолько, насколько он взрослому удобен. Автор же считает, что к
ребенку надо идти, а не его тащить куда-то. В. Окленде? однозначно отвечает
на вопрос, "увеличивать ребенка" или "уменьшаться самому". Она вылезает из
окна и садится ицзать рядом. Мы видим уважительный поход на хорошо изученную
чужую территорию. Где клады и гномы. И другие племена. Психотерапевт
приносит цветные мелки - он посланец, а не завоеватель из мира взрослых, и
взрослые - больше не карательный отряд и не миссионеры просвещения.
...Мне памятны несколько похожих душераздирающих психодрам непохожих
друг на друга взрослых. Сходство придавала "детсадовская тематика": малые,
не отомщенные и не оплаканные насилия - эмоциональные и физические -
повседневные и тем более страшные. До какой степени общество считает
допустимым бытовые проявления садизма, глупости, необученность тех, кто
работает с детьми, - вопрос не праздный для самого общества. От этих не
видимых миру эпизодов детской беззащитности - один шаг до зверства и
патологии в будущем. Неграмотно было бы обвинять крикливых воспитательниц и
других "жестких" специалистов по детству - с ними обращались так же. Но
развернуть и показать другой подход - культурная миссия книги.
О правах ребенка одним из первых всерьез написал Я. Корчак - в своей
книге "Как любить ребенка". Сегодня то, что было прозрением святого,
приходит к нам в виде профессиональной - то есть воспроизводимой - системы
взглядов и действий. Будем же надеяться, что изложенное в книге В.Окленде?
когда-нибудь станет общим местом.
В заключение хочется поблагодарить Ф.Б. Березина, Е.Д. Соколову, Е.А.
Спиркину, а также Академическую школу профессиональной психологии -
"крестных" книги, так много сделавших для ее появления и подаривших радость
встречи с ней, которую, надеюсь, разделят читатели.
Леонид Кроль

ВВЕДЕНИЕ

Дебби (9 лет):
- Как тебе удается делать так, что люди чувствуют себя лучше?
- Что ты имеешь в виду? -я явно прикидываюсь, что не понимаю.
- Ну, когда люди видят тебя, они чувствуют себя лучше. Как тебе это
удается? Это трудно? и, - Это звучит так, как будто ты чувствуешь себя
лучше. - Да! Я чувствую себя лучше. Как это вышло? Почему? " Я пускаюсь в
пространные объяснения о том, как побудить людей рассказывать о своих
чувствах, как это делаю я, как я добилась этого с ней и наконец я говорю:
"Дебби, собственно говоря, я не знаю наверняка, как на самом деле это
происходит".
Я знаю, что такая книга нужна, потому что каждый раз, заходя в книжный
магазин, я искала ее. Однажды я поняла, что просто ищу подтверждения тому,