"Терапевтическое консультирование" - читать интересную книгу автора (Ахола Т., Фурман Б. )

напряженной, а общение между Ами и ее родителями временами становилось
открыто враждебным. Мы узнали, что Ами недавно познакомилась с
двадцатичетырехлетним мужчиной, по имени Амор, который был женат и имел
шестилетнего сына. Оба родителя не одобряли этих отношений. Отец знал Амора
и утверждал, что ему нельзя доверять, и что у него криминальные наклонности.
Отец выразил полную поддержку требованию матери, чтобы Ами немедленно
порвала с Амором. Ами плакала и кричала: "Вы ничего не понимаете. Я люблю
Амора, и он меня любит. Я его никогда не покину. Все, что вы говорите о
нем, - это ложь!"
В этой атмосфере антагонизма мы сделали несколько безуспешных попыток
посредничества между Ами и ее родителями. Мы предложили, чтобы Ами вернулась
домой и в будущем встречалась с Амором только в присутствии матери, но ни
одна из сторон не приняла этого предложения. Мы даже предлагали, чтобы Ами
полностью перестала видеться с Амором и поддерживала с ним дружеские
контакты по телефону. Это предложение также было отвергнуто. Ами клялась,
что она не оставит Амора, а родители повторяли, что ни при каких условиях не
разрешат ей иметь какие бы то ни было отношения с этим женатым человеком.
Поскольку стало очевидным, что достичь компромисса невозможно, мы:
решили сменить тему и поговорить об образах будущего. Мы предложили
вообразить, что Ами сейчас находится на перекрестке свбего жизненного пути,
и что перед ней, по меньшей мере, две разные дороги. Этот подход был принят
всеми сторонами, и в результате атмосфера в комнате стала более терпимой. Мы
объяснили, что, как нам кажется, один из двух возможных вариантов будущего -
это вариант родителей. Согласно этой альтернативе Ами вернется домой к
матери, перестанет гулять по ночам, будет соблюдать часы возвращения вечером
и откажется от Амора. Другой вариант - это то, на чем настаивает Ами, то
есть она будет продолжать свои отношения с Амором. В этом случае, как уже
объясняли родители, они заявят на Ами в полицию. Затем родители сказали, что
потребуют, чтобы Амор вместе со своей женой осуществляли надзор над Ами
(родители договорились до этого в гневе, хотя им и было прекрасно известно,
что это - невозможный вариант). Если Амор откажется, Ами будет отдана под
надзор Департамента по защите детей и помещена в специальный дом для
подростков. После этого мы предложили семье подумать о дальнейшем, что будет
после того, как Ами поместят а такой дом.
- Представим себе, что Ами помещена работником по делам детства в дом
для подростков, - сказали мы и спросили родителей: - Предположим, персонал
дома вызовет вас на сессию по делам семьи, вы пойдете?
- Нет, не пойдем, - сказали родители.
- А что будет, если через пару лет, когда все уляжется, они пригласят
вас на празднование ее 16-летия. Вы сочтете нужным прийти?
- Возможно, да, - сказали родители сухим тоном.
В заключение мы сказали, что есть как минимум два, а возможно и больше,
направлений дальнейших действий. Один вариант - Ами возвращается домой и
забывает об Аморе. Другой вариант - Ами продолжает поддерживать отношения с
Амором, ее помещают в дом для подростков, и с годами она постепенно
налаживает дружеские отношения с родителями. На этом мы предложили закончить
сессию, члены семьи поблагодарили нас перед уходом, несмотря на то, что в
этот раз ничего или почти ничего не удалось достигнуть. После сессии мы
говорили с персоналом и предложили пригласить Амора в приют, чтобы побудить
его занять определенную позицию по отношению к будущему девушки. В тот же