"Провокационная терапия" - читать интересную книгу автора (Фаррелли Френк, Брандсма Джеффри)

этот момент) впечатлениям, его отношению к себе и, наконец, особенностям
поведения. В психотерапии существует еще не получившее название явление,
заменяющее термин клиническое суждение (оценка) и во сприимчивость.
Желая вызвать реакцию, терапевт делает все в стиле "больше, чем в
жизни". Голос громче, чем при нормальной беседе, все преувеличенно,
гиперболизировано, как в драме. Приведем пример такого экстравагантного
преувеличения. Клиентка, у которой были проблемы с ее материнством постоянно
получала шутливое подтверждение от терапевта в том, что она -плохая мать.
Для "доказательства" того, что она - настоящее наказание для ребенка он
использовал ее собственные слова и манеру вести себя. Она решительно
защищалась, говорила, что "не такая уж она плохая", и выискивала всяческие
средства поведения для подтверждения своих заявлений о том, что своеобразным
путем она - внимательная, самоотверженная мать и искренне печется о своем
чаде. Тогда терапевт "переиграл" и стал саркастически восхвалять ее как
"мать года" и т.д. Она же с реальных позиций отвергала его "переоценку" и
привлекала внимание к тому, что у нее свои особые отношения с ребенком, она
его лелеет. Но вскоре она заметно изменила свое отношение к воспитанию, т.е.
поведение.
Другим важным аспектом провокационной терапии является развитие
субъективного отношения терапевта к клиенту, что позволяет врачу
использовать более полный репертуар его поведения и влечений. Чтобы
достигнуть разнообразных терапевтических промежуточных целей, терапевт
концентрируется не только на реакциях клиента, но использует свои
собственные субъективные реакции, свои интуитивные фантазии и внутренние
идиосинкразические ассоциации в качестве строительного материала для их
создания. Терапевт должен применять юмор только в том случае, если он хорошо
понимает клиента, проник в его мир. Излишне говорить, что, используя юмор,
терапевт должен постоянно фокусировать этот прием на больные точки клиента,
но корректно и осторожно.
Когда я впервые начал заниматься провокационной терапией, я прокрутил
Карлу Роджерсу запись одного из своих сеансов. Он немного смутился и сказал:
"Парень, я бы не смог внушить ей эти мысли". Я ответил: "Послушай, Карл, она
либо сама выдумала это, либо ее натолкнули на это, либо что- то заставил ее
так среагировать". В нашей работе с клиентами мы не перестаем удивляться,
как глубоко мы понимаем их образ мышления, и особенно удивительно, что сами
клиенты считают это из "ряда вон выходящим". Очень часто они поражаются: "А
как вы узнали?" Многие говорили, что когда терапевты предлагали им необычную
манеру поведения и мышления, они полагали, что мы читаем их мысли. Некоторые
даже настаивали на том, что я "читал их записи или поговорил с членами
семьи", Сравнительно просто "читать их мысли", как это написано (Найзер,
1961) "С накоплением опыта мы все увереннее предвосхищаем реакции людей на
определенные стимулы". Можно добавить с большой степенью вероятности, что
они могли думать, чувствовать и действовать в прошлом при таких стимулах.
Ведь если просто поразмышлять о самых паршивых мыслях, о которых вообще
можно подумать, то ты дойдешь до точки.
Приведенный ниже пример может проиллюстрировать, что значит читать
мысли клиента. В качестве вступления можно поговорить об имидже тела (как
чувствует тот или иной человек свое тело, что думает о нем, удовлетворен или
нет), это тесно связано с самооценкой клиента и с его мировоззрением.
Молодая женщина обратилась за помощью из-за проблем, связанных с ее