"Гештальт-подход- Свидетель терапии" - читать интересную книгу автора (Перлз Фридрих С.)

могут абстрагироваться и изучаться по отдельности; они занимаются именно
этими элементами, как они существуют независимо друг от друга. Структура
человеческого глаза не влияет на структуру объектов, которые он видит, так
же как структура этих объектов не влияет на структуру глаза.
Но психология не может осуществить такого рода абстракцию, она не может
иметь дело со структурой как таковой. Функционирование человека в среде -
это то, что происходит на контактной границе между ним и его средой.
Психологические события происходят на контактной границе. Наши мысли,
действия, поведение, эмоции - это способ выражения и принятия этих событий
на границе.
В этих представлениях мы расходимся со старыми психологическими
теориями. Они предполагали еще одно разделение. Разделив психику и тело, они
трактовали постулированные ими абстракции как фактическую реальность, что
привело их к большой путанице. Они разделили опыт на внутренний и внешний и
встали перед неразрешимым вопросом: внешними или внутренними силами
управляется человек? Эта потребность в простой причинности, заставляющая
выбирать между тем или другим, отрицание целостного поля, создало проблему в
ситуации, где разделение реально невозможно.
Действительно, я могу разделить предложение "Я вижу дерево" на
подлежащее, сказуемое и дополнение. Но в опыте процесс не может быть
разделен таким образом. Нет видения без того, что можно видеть. И ничто не
может быть видимо, если нет глаза, который это видит. Если же разделить опыт
на внутреннее и внешнее и понимать эти абстракции как эмпирические
реальности, то придется искать объяснения для того и другого; и, разумеется,
одно не может быть объяснено без другого.
Чтобы объяснить внутренний опыт, была создана теория рефлекторной дуги:
сначала стимул (внешнее) достигает рецепторов (органа чувств), затем
импульсы проводятся через промежуточную систему (нервы) до эффектора (мышц).
Верно, что мы действуем посредством двух систем, сенсорной и моторной. Но
организм связывается с миром посредством обеих систем. Его сенсорная система
обеспечивает ему ориентацию, а моторная система предоставляет средства
манипуляции. Ни одна из них не предшествует другой ни логически, ни во
времени; они обе являются функциями целостного человека.
С этой новой точки зрения, среда и организм находятся во взаимных
отношениях. Они не являются жертвами друг Друга. Они находятся в отношении
диалектических противоположностей. Чтобы удовлетворить свои потребности,
организм должен найти необходимые материалы в среде. Система ориентации
обнаруживает то, что необходимо; все живые существа способны чувствовать,
какие внешние объекты могут удовлетворить их потребности Голодный щенок не
обманывается мириадами форм, запахов, шумов и красок мира; он прямо
направляется к материнскому соску. Для него это - выходящая на передний план
фигура.
Когда система ориентации выполнила свою работу, организм должен
проманипулировать необходимым объектом таким образом, чтобы органический
баланс был восстановлен, и тогда гештальт будет завершен. Мать, разбуженная
плачущим ребенком, не будет лежать на спине в кровати, слушая этот плач. Она
сделает что-то, чтобы справиться с беспокоящей ситуацией: она постарается
удовлетворить потребности ребенка, и когда они будут удовлетворены, она тоже
может снова заснуть. Щенок, обнаружив сосок матери, начнет сосать.
Эти представления важны для психотерапии. Зная, что эффективное