"Отцы, матери, дети. Православное воспитание и современный мир" - читать интересную книгу автора Отцы, матери, дети. Православное воспитание и современный мир От издательства Часть I Задачи, принципы и формы православного образования в современных условиях. Протоиерей Глеб Каледа Часть 1 Часть 2 Часть 3 Часть 4 Часть 5 Православное воспитание и современный мир. Священник Алексий УминскийВоспитание любви и милосердия (из книги "Домашняя церковь"). Протоиерей Глеб Каледа Литургия и подвижничество[35] . Митрополит Амфилохий (Радович) Предисловие Об авторе Часть 1 Часть 2 Отцовство, отцеубийство и воспитание[36] . Митрополит Амфилохий (Радович) "Конфликтология" преподобного аввы Дорофея Почему современен авва Дорофей. Протоиерей Михаил Дронов Развитие "конфликта" по авве Дорофею "Смущение" и "раздражение" Во что перерастает раздражение? В чем состоит "злопамятность"? Преодоление конфликтов Простить и примириться… "Пролить кровь свою…" Смущение "дымится и бросает искры…" Кто подкладывает дрова в огонь… Что приходит на смену "пламени" Строение 8-го поучения аввы Дорофея. Сколько раз нужно услышать урок, чтобы его усвоить Лестница, ведущая на дно ада (по 8-му поучению аввы Дорофея) Протоиерей Михаил Дронов "Не противься злому…" 1. Экзегеза Нагорной проповеди и законы логики 2. "Не противься злому" и социальные течения на рубеже веков 3. Богословская полемика с толстовством 4. Патристическая и научная экзегеза Мф 5:39 Карнеги, "Анти-Карнеги" и авва Дорофей. Протоиерей Михаил Дронов Ложь или самообман? "Ложь мыслью" по авве Дорофею Подозрительность — причина самообмана или самообман — подозрительности? Чьей жизнью живет подозрительный человек? Научиться не лгать себе Преграды и помощь на пути к себе "Ложь словом" по авве Дорофею и как к ней относится Дейл Карнеги Мотивы лжи по авве Дорофею Какие мотивы поведения людей выделяют психологи Соотнесение классификаций мотивов поведения, предложенных аввой Дорофеем, Дейлом Карнеги и двумя психологами XX в. Самая безотказная "педаль" Во лжи обвиняется современная цивилизация Как человек превращается в манипулятора Рыночные отношения делают человека вещью Игра на струнках тщеславия Вести беседу или контролировать разговор? Искренняя лесть или льстивая искренность? "Новый образ жизни" Принцип жизни — двойственность и лукавство Неискренность в близких отношениях Возможно ли в этом мире совсем избежать лжи Ложь словом и ложь жизнью по авве Дорофею Православная аскетика и психоанализ Экзистенциальное мышление христианской аскетики. Протоиерей Михаил Дронов Психоанализ и наука Научна ли психотерапия? Модель психики по Фрейду На чем держится фрейдизм Понятие трансфера Модель личности Восточной патристики "Бессознательное" в психоанализе и христианском опыте Что движет психоаналитиками? Зигмунд Фрейд и "сексуальная революция" Фрейдистские мифы в свете Восточной патристики Природа гипноза Часть II Отцы, матери, дети[201] . Протоиерей Аркадий Шатов Ответы на вопросы Россия, которую мы вернули. М. Журинская Заметки о высшем искусстве. Священник Алексий Уминский "Над пропастю во ржи". Священник Алексий Уминский Воспитание в школе через почитание новомученников российских. Священник Алексий Уминский О воскресной школе при храме "Всех скорбящих Радость" в Тамбове. Н. Торопцева Часть III Гимн малому добру. Архиепископ Сан-Францисский Иоанн (Шаховской) Самые меньшие братья. М. Журинская Плевелы, теринии, волчцы. М. Журинская Рассказы о детях. Н. Шаховская-Шик От публикатора I. Никита II. Утро III. Каприз Часть 1 Часть 2 IV. Коклюш V. В зимний день VI. Сорока VII. Аму-Дарья Часть 1 Часть 2 VIII. Вечерняя молитва IX. Корь Приложение. Из семейного архива Осенним утром Приложение. Основы социальной концепции Русской Православной Церкви Х. Вопросы личной, семейной и общественной нравственности[215]
Часть 5 Мы живем и призваны проповедовать слово Божие в трудное и сложное время. Жатвы много, а делателей мало (Мф 9:37).
Надо идти по пути объединения усилий всех православных в деле апостолата, миссионерства и катехизации. Необходимо сознание единства с Церковью и друг с другом, единства в молитве и делании. В Православной Церкви не может быть духа суверенизации и сектантской групповщины, разлагающей иногда наши школы и даже приходы. Нужно молиться об умножении любви к Богу, к братьям по вере и к тем, кто еще не уверовал во Христа, и воспитывать ее в себе и в чувствах, и в делании.
Для развития православного образования народа, его катехизации и воцерковления нужны развернутые и четкие решения Священного Синода или Архиерейского Собора, основанные на соборном разуме всей Полноты Русской Православной Церкви.
lt;2-я половина 1994 г.gt;